TPED 0070

Tesis de grado Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente 2014 TPED 0070

El trabajo de graduación se plasmo en base al informe final del Ejercicio
Profesional Supervisado realizado en el Departamento de Entrega Educativa de
la Subdirección Técnica Pedagógica, de la Dirección Departamental de
Educación Bilingüe Intercultural del departamento de Alta Verapaz, con el
propósito de dar a conocer las actividades ejecutadas e implementadas en
beneficio a la institución y comunidad educativa, por lo cual el trabajo de
graduación se divide en cuatro capítulos.

Capítulo 1. Descripción general de la unidad de práctica, para poder llegar
a la descripción de la unidad de práctica primeramente se realizó una etapa de
observación e investigación de los servicios que presta la institución, así mismo
se realizó entrevistas a coordinadores de las diferentes secciones de la unidad
de práctica logrando el involucramiento en las acciones que se realizan en la
misma institución para conocer las debilidades y fortalezas de la institución.

Capítulo 2. Descripción de actividades realizadas en el programa de
servicio y docencia, en el programa de servicio se realizaron actividades
asignadas por la unidad de práctica y de igual forma actividades por iniciativa
propia como colaboración a las acciones que se desarrollan en la institución, en
el programa de docencia se realizaron actividades planificadas y ejecutadas en
vista a las necesidades de la institución.

Capítulo 3. Análisis y discusión de resultados, se realizó una descripción
de resultados obtenidos en las actividades ejecutadas en el programa de
servicio y docencia, para establecer si dichas actividades son factibles y
beneficiosas para el proceso educativo.

Capítulo 4. Desarrollo de la investigación, primeramente se hizo un
diagnóstico en el cual se identificaron las fortalezas y debilidades de la
institución, lo cual ayudo a realizar la investigación centrada en las funciones
técnico pedagógico específicamente en una coordinación de la institución
generando propuestas que disminuyeron las debilidades y contribuyeron al
desarrollo de las actividades técnico pedagógico en esa coordinación.

Finalmente al concluir las etapas del Ejercicio Profesional Supervisado en
la institución asignada se deja un proyecto en beneficio tanto a la institución
como a la comunidad educativa para fortalecer las acciones técnico pedagógico
que realiza dicha institución.