CONSIDERACIONES PARA LA DOCENCIA EN LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL DEL CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE (CUNOR)/ Jorge Haroldo Dubón Xitumul. Impreso

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: SPA TMDU 003 Cobán, Alta Verapaz: Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Maestría en Docencia Universitaria, con énfasis en Andragogía, Categoría Artes 2018Descripción: 51 p.: Ilustraciones, gráficas. 28 cm; PDFTipo de contenido:
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Tema(s): Otra clasificación:
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis de grado Maestría en Docencia Universitaria, con énfasis en Andragogía, Categoría Artes Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Maestría en Docencia Universitaria, con énfasis en Andragogía, Categoría Artes 2018 TMDU 003 Revisión: Este documento expone el escenario de los cursos que se imparten en la Carrera de Ingeniería Civil en el Centro Universitario del Norte, de Cobán, Alta Verapaz. Actualmente se evidencia que el Ingeniero Civil recién graduado, no posee la competencia adecuada para ejercer la profesión, situación que limita el ejercicio de sus funciones y su inmediata adaptación al contexto de trabajo. La Ingeniería Civil como carrera aporta amplios conocimientos para diseñar, supervisar y ejecutar, eso hace necesario que durante la instrucción se llegue a alcanzar la competencia y no durante la etapa profesional. Cada curso debe formar destrezas y habilidades que deberá poseer el futuro profesional y que únicamente se puede lograr en prácticas y en procesos reales, con el debido seguimiento. En este contexto, se constató la necesidad de una revisión de la metodología en el proceso de enseñanza, estableciendo las pautas básicas para llegar a construir una formación teórica-práctica, que permita al docente universitario desarrollar en los estudiantes los conocimientos, y al mismo tiempo las aptitudes, actitudes y capacidades que su profesión exige; y de esta manera, integrarse exitosamente.
Tipo de ítem: TESIS
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BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES Colección tesis tesis TMDU 003 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible TMDU 003

Tesis de grado Maestría en Docencia Universitaria, con énfasis en Andragogía, Categoría Artes Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Maestría en Docencia Universitaria, con énfasis en Andragogía, Categoría Artes 2018 TMDU 003
TMDU 003

Este documento expone el escenario de los cursos que se imparten en la Carrera de
Ingeniería Civil en el Centro Universitario del Norte, de Cobán, Alta Verapaz.
Actualmente se evidencia que el Ingeniero Civil recién graduado, no posee la
competencia adecuada para ejercer la profesión, situación que limita el ejercicio de sus
funciones y su inmediata adaptación al contexto de trabajo.

La Ingeniería Civil como carrera aporta amplios conocimientos para diseñar,
supervisar y ejecutar, eso hace necesario que durante la instrucción se llegue a alcanzar la
competencia y no durante la etapa profesional. Cada curso debe formar destrezas y
habilidades que deberá poseer el futuro profesional y que únicamente se puede lograr en
prácticas y en procesos reales, con el debido seguimiento.

En este contexto, se constató la necesidad de una revisión de la metodología en el
proceso de enseñanza, estableciendo las pautas básicas para llegar a construir una
formación teórica-práctica, que permita al docente universitario desarrollar en los
estudiantes los conocimientos, y al mismo tiempo las aptitudes, actitudes y capacidades
que su profesión exige; y de esta manera, integrarse exitosamente.

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