INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TELESECUNDARIA, ALDEA EL TEMPISQUE, SALAMÁ, BAJA VERAPAZ/ (Registro nro. 1051)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04305nam a22003377a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | TPED 0078 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | gtcocun |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250814165847.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250814b2015 gt ||||| m||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | gtcocun |
| Lengua de catalogación | SPA |
| Centro/agencia transcriptor | gtcocun |
| Normas de descripción | RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA TPED 0078 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado | TPED 0078 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Lajuj López, Vitalino |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TELESECUNDARIA, ALDEA EL TEMPISQUE, SALAMÁ, BAJA VERAPAZ/ |
| Mención de responsabilidad, etc. | Vitalino Lajuj López. |
| Medio | Impreso |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Cobán, Alta Verapaz: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 42 p.: |
| Otras características físicas | Ilustraciones, gráficas. |
| Dimensiones | 28 cm; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Dimensiones | |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontenido |
| Término de tipo de contenido | Texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio | Computadora |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdasoporte |
| Nombre/término del tipo de soporte | Código en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| identificador de la tesis | TPED 0078 |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis de grado |
| Tipo de título | Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Año de obtención del título | 2015 |
| Identificador de la tesis | TPED 0078 |
| 520 14 - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El Ejercicio Profesional Supervisado (E.P.S) de la carrera de Licenciatura en<br/>Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente,<br/>realizado en el Instituto Nacional de Educación Básica Telesecundaria, Aldea El<br/>Tempisque, Salamá, Baja Verapaz,se aplico la técnica de los ocho sectores para<br/>obtener un diagnóstico institucional del plantel educativo, evidenciando la<br/>carencia de libros administrativos como; libros de asistencia del personal<br/>docente, libros de inscripción escolar y libro de conocimiento personalizados<br/>para uso exclusivo del plantel educativo; la falta de hábitos ecológicos, en los<br/>estudiantes, padres de familia y docentes, asimismo los docentes del<br/>establecimiento educativo carecían de guías ambientales que facilitarán la<br/>enseñanza aprendizaje en los estudiantes, dando una solución factible a través<br/>los siguientes programas.<br/><br/>El primer programa fue de servicio, realizando diversas actividades<br/>administrativas, elaborando un diseño personalizado de libros administrativos<br/>tales como; libro de inscripción de estudiantes, libro de conocimientos, libro de<br/>asistencia de personal docente, para uso exclusivo del Instituto Nacional de<br/>Educación Básica Telesecundaria, Aldea El Tempisque, Salamá, Baja<br/>Verapaz,fortaleciendo la administración del personal docente que laboran en el<br/>centro educativo.<br/><br/>El programa de docencia fue la oportunidad de interactuar con los<br/>estudiantes y docentes, proporcionando un nuevo método activo y significativo<br/>dentro de las aulas del Instituto. Haciendo énfasis en los elementos que se<br/>necesitan para establecer estrategias en la ejecución de actividades<br/>ambientales.<br/><br/>El siguiente programa realizado fue el de investigación, con un enfoque<br/>ambiental, abarcando temas ambientales, en el cual se dio la elaboración de una<br/>guía que aplique técnicas y estrategias sobre la contaminación y deterioro de los<br/>recursos naturales, creando hábitos ecológicos en el estudiante, docentes,<br/>padres de familia y población en general.<br/><br/>En conclusión el Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el Instituto<br/>Nacional de Educación Básica Telesecundaria, Aldea El Tempisque, Salamá,<br/>Baja Verapaz,fue necesario para conocer las debilidades y necesidades dentro y<br/>fuera del plantel educativo, razón suficiente para concientizar y fomentar hábitos<br/>ecológicos, el uso adecuado de los desechos sólidos en los estudiantes, padres<br/>de familia, docentes y población en general, logrando con ello un futuro sano y<br/>agradable. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Salamá, Baja Verapaz |
| Subdivisión general | Pedagogía |
| -- | Diagnóstico |
| -- | Técnica |
| -- | Hábitos ecológicos |
| -- | Servicio |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Licda. Julia Mariela Paredes Morales |
| Término indicativo de función/relación | Asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="https://drive.google.com/file/d/1QHsvC4olD2RUsTbrxtcZchkX0I0EUIY6/view">https://drive.google.com/file/d/1QHsvC4olD2RUsTbrxtcZchkX0I0EUIY6/view</a> |
| Texto de enlace | |
| Nota pública | Un ejemplar en línea. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | TESIS |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | TPED 0078 |
| Prefijo de la signatura | Clasificación |
| Suprimir en OPAC | No |
| -- | TPED_0078_000000000000000 |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | tesis | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | Colección tesis | 14/08/2025 | TPED 0078 | TPED 0078 | TPED 0078 | 14/08/2025 | 14/08/2025 | TESIS |