INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN EL CENTRO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS DE EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL DE SAN JUAN CHAMELCO, ALTA VERAPAZ/ (Registro nro. 1209)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 04240nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control TPED 0003
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control gtcocun
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250819180923.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250819b2013 gt ||||| m||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen gtcocun
Lengua de catalogación SPA
Centro/agencia transcriptor gtcocun
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente SPA TPED 0003
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de control del registro de autoridad o número normalizado TPED 0003
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mota Escobar, Jessica Liliana
Término indicativo de función/relación Autor
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN EL CENTRO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS DE EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL DE SAN JUAN CHAMELCO, ALTA VERAPAZ/
Mención de responsabilidad, etc. Jessica Liliana Mota Escobar.
Medio Impreso
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cobán, Alta Verapaz:
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 110 p.:
Otras características físicas Ilustraciones, gráficas.
Dimensiones 28 cm;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Dimensiones PDF
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontenido
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio Computadora
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdasoporte
Nombre/término del tipo de soporte Código en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
identificador de la tesis TPED 0003
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis de grado
Tipo de título Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente,
Nombre de la institución que otorga el título Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
Año de obtención del título 2013
Identificador de la tesis TPED 0003
520 14 - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el Centro de Recursos<br/>Pedagógicos de Educación Bilingüe Intercultural (CRP-EBI) de San Juan<br/>Chamelco Alta Verapaz estuvo conformado por tres programas claves que<br/>permitieron integrar actividades administrativas y pedagógicas.<br/><br/>El primer programa fue el servicio que se realizó durante todo el ejercicio<br/>supervisado y permitió el involucramiento directo con los actores principales del<br/>centro, en este caso apoyar de manera directa a los Asesores Técnico<br/>Pedagógicos en la planeación, organización y ejecución de actividades<br/>centradas en fomentar el desarrollo y aplicación de la educación bilingüe dentro<br/>de los establecimientos socios del proyecto, con la elaboración de herramientas<br/>pedagógicas, asesoramiento y apoyo a los docentes socios.<br/><br/>El programa de docencia consistió en el apoyo directo en la realización y<br/>presentación de stands, donde se dió a conocer detalladamente cada uno de los<br/>avances logrados y el funcionamiento en general del CRP-EBI, puesto que por<br/>el poco tiempo de ejecución del proyecto, era necesario dar a conocer las líneas<br/>de acción que persigue para ampliar su cobertura, e identificar las necesidades<br/>educativas del medio, en el ámbito de la educación bilingüe.<br/><br/>El programa de investigación se desarrolló de manera amplia, a través de<br/>acercamientos con los involucrados directos del proyecto, los docentes de las<br/>escuelas rurales, que son socias y que reciben grandes beneficios de parte del<br/>centro. Este proceso se desarrolló en función de la problemática encontrada<br/>dentro de la institución, específicamente del ámbito administrativo, se detectó<br/>la inestabilidad laboral con la que el centro cuenta, ya que el personal que<br/>que labora en dicha entidad está conformado por docentes reubicados. Por ésta<br/>razón corren el riesgo de no seguir prestando sus servicios año con año,<br/>además de no contar con las funciones específicas de cada una de las áreas<br/>hacia las cuales fueron asignados, que se encuentren establecidas en un<br/>documento que los ampare.<br/><br/>En virtud de lo anterior se profundizó y generó la propuesta de un manual<br/>de funciones que determine las acciones específicas de cada uno de los<br/>Asesores Técnico Pedagógicos del CRP-EBI, además promover de este modo<br/>la continuidad de las acciones pedagógicas y administrativas si se produjeran<br/>cambios del personal.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada San Juan Chamelco, Alta Verapaz
Subdivisión general Pedagogía
-- Programas claves
-- Actividades administrativas
-- Actividades pedagógicas
-- Docencia
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Lic. Álvaro Heriberto Xoy Reyes
Término indicativo de función/relación Asesor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://drive.google.com/file/d/1_AHjodDbTfwxGtmU7qiQD76nBNkzO3N_/view">https://drive.google.com/file/d/1_AHjodDbTfwxGtmU7qiQD76nBNkzO3N_/view</a>
Texto de enlace PDF
Nota pública Un ejemplar en línea.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha TESIS
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) TPED 0003
Prefijo de la signatura Clasificación
Suprimir en OPAC No
-- TPED_0003_000000000000000
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     tesis BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES Colección tesis 19/08/2025 TPED 0003   TPED 0003 TPED 0003 19/08/2025 19/08/2025 TESIS