Detalles MARC
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
01524nam a22003497a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
1862 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
gttocutb |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20250916183908.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
250916e2017 mx ade|| |||| 001 0 spa d |
| 020 1# - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789702610410 |
| Condiciones de disponibilidad |
Disponible |
| 040 1# - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
gttocutb |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
gttocutb |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
370.15 P644:3 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Pimienta, Julio, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Gaona Figueroa, Leticia |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| 245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Constructivismo: Estrategias para aprender / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Julio Pimienta. |
| 250 1# - MENCION DE EDICION |
| Mención de edición |
3a. ed. |
| 264 1# - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México D.F. : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Pearson, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2008. |
| 264 1# - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
© 2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
140 páginas : |
| Dimensiones |
27 cm. |
| 336 1# - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontenido |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 1# - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 1# - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdasoporte |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Información miscelánea |
Contenido: |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Información miscelánea |
Estrategias de enseñanza-aprendizaje |
| 520 0# - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
Con este libro, los estudiantes aprenderán las estrategias básicas (prácticas) de procesamiento, organización y esquematización de la información. Contiene estrategias que ayudarán a organizar y esquematizar la información en el área de conocimiento, con el objetivo de lograr una comprensión significativa. Es decir, le otorgará un significado especial, único para cada estudiante, que contribuirá a su crecimiento personal.<br/> |
| 521 0# - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
| Nota de público destinatario |
Recomendado para público en general. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía. Constructivismo. Estrategias para el aprendizaje. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Leticia Gaona Figueroa |
| Término indicativo de función/relación |
Editora |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Edición |
3a. |