GERENCIA PÚBLICA MUNICIPAL, EL ENFOQUE DIDÁCTICO DESDE LA PERSPECTIVA ANDRAGÓGICA/ (Registro nro. 2641)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02723nam a22003257a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | TMDU 002 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | gtcocun |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260119165743.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260119b2018 gt ||||| m||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | gtcocun |
| Lengua de catalogación | SPA |
| Centro/agencia transcriptor | gtcocun |
| Normas de descripción | RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA TMDU 002 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado | TMDU 002 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Guerrero Milián, Erik Nolberto |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | GERENCIA PÚBLICA MUNICIPAL, EL ENFOQUE DIDÁCTICO DESDE LA PERSPECTIVA ANDRAGÓGICA/ |
| Mención de responsabilidad, etc. | Erik Nolberto Guerrero Milián. |
| Medio | Impreso |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Cobán, Alta Verapaz: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 83 p.: |
| Otras características físicas | Ilustraciones, gráficas. |
| Dimensiones | 28 cm; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Dimensiones | |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontenido |
| Término de tipo de contenido | Texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio | Computadora |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdasoporte |
| Nombre/término del tipo de soporte | Código en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis de grado |
| Tipo de título | Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía, Categoría Artes |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía, Categoría Artes |
| Año de obtención del título | 2018 |
| Identificador de la tesis | TMDU 002<br/> |
| identificador de la tesis | TMDU 002<br/> |
| 520 14 - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | En los últimos años, la docencia universitaria ha estado en constante crecimiento,<br/>lo que implica un nuevo reto para los docentes universitarios, al hecho de incorporarse al<br/>desarrollo de la Andragogía, con el objeto de especializar el campo de la educación<br/>superior; de esa cuenta, la Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía,<br/>que se imparte en el Centro Universitario del Norte, ha provocado la incursión en el<br/>desarrollo de temas enfocados a la educación de las personas adultas.<br/><br/>Es así como en este trabajo se aborda el tema de la Gerencia Pública Municipal,<br/>como parte de un curso del pensum de estudios de la Licenciatura en Administración<br/>Pública Municipal, que tiene como grupo meta estudiantes adultos en el nivel universitario.<br/>Este aspecto propicia la oportunidad de analizar la docencia universitaria.<br/><br/>Este texto académico, aporta elementos importantes para el análisis del desarrollo<br/>de la educación superior, así como la aplicación práctica de los contenidos andragógicos<br/>propuestos y su enfoque en el campo laboral del quehacer universitario en su desarrollo<br/>real. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cobán, Alta Verapaz |
| Subdivisión general | Docencia universitaria |
| -- | Andragogía |
| -- | Educación superior |
| -- | Universidad |
| -- | Adultos |
| -- | Docentes universitarios |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | MSc. Edgar Armando Ruiz Cruz |
| Término indicativo de función/relación | Asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="https://drive.google.com/file/d/19FWKbQht8xvqFMA7JTfLI5h_KBvLLZRv/view">https://drive.google.com/file/d/19FWKbQht8xvqFMA7JTfLI5h_KBvLLZRv/view</a> |
| Texto de enlace | |
| Nota pública | Un ejemplar en línea. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | TESIS |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | TMDU 002 |
| Prefijo de la signatura | Clasificación |
| Suprimir en OPAC | No |
| -- | TMDU_002_000000000000000 |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | tesis | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | Colección tesis | 19/01/2026 | TMDU 002 | TMDU 002 | TMDU 002 | 19/01/2026 | 19/01/2026 | TESIS |