EVALUACIÒN DE LAS METODOLOGÌAS DE EDUCACIÒN AMBIENTAL UTILIZADAS PARA LA REDUCCIÒN DEL RIESGO EN LA COMUNIDAD CAMPAT, SAN JUAN CHAMELCO, ALTA VERAPAZ/ (Registro nro. 2661)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 04608nam a22003257a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control TMMA 009
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control gtcocun
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260119194144.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260119b2013 gt ||||| m||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen gtcocun
Lengua de catalogación SPA
Centro/agencia transcriptor gtcocun
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente SPA TMMA 009
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de control del registro de autoridad o número normalizado TMMA 009
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Castillo Escalante, Juan Arnoldo
Término indicativo de función/relación Autor
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título EVALUACIÒN DE LAS METODOLOGÌAS DE EDUCACIÒN AMBIENTAL UTILIZADAS PARA LA REDUCCIÒN DEL RIESGO EN LA COMUNIDAD CAMPAT, SAN JUAN CHAMELCO, ALTA VERAPAZ/
Mención de responsabilidad, etc. Juan Arnoldo Castillo Escalante.
Medio Impreso
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cobán, Alta Verapaz:
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, MAESTRIA EN EDUCACIÒN CON ORIENTACIÒN EN MEDIO AMBIENTE
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 90 p.:
Otras características físicas Ilustraciones, gráficas.
Dimensiones 28 cm;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Dimensiones PDF
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontenido
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio Computadora
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdasoporte
Nombre/término del tipo de soporte Código en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis de grado
Tipo de título MAESTRIA EN EDUCACIÒN CON ORIENTACIÒN EN MEDIO AMBIENTE
Nombre de la institución que otorga el título Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, MAESTRIA EN EDUCACIÒN CON ORIENTACIÒN EN MEDIO AMBIENTE
Año de obtención del título 2013
Identificador de la tesis TMMA 009<br/>
identificador de la tesis TMMA 009<br/>
520 14 - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Este informe describe el proceso de evaluación de la aplicación de las<br/>estrategias de aprendizaje en la educación para la reducción del riesgo y para la<br/>educación ambiental en la comunidad de Campat, San Juan Chamelco, Alta<br/>Verapaz.<br/><br/>Con el mismo se pretendió identificar el proceso de aplicación de las<br/>metodologías de enseñanza aprendizaje y medir los logros alcanzados con las<br/>mismas, así como evaluar la adopción de medidas para la reducción del riesgo<br/>en la comunidad en estudio.<br/><br/>Incluye fundamentación teórica sobre definiciones y clasificación de<br/>evaluación, los elementos a considerar para realizar la evaluación de proyectos<br/>según varias fuentes de información, las cuales han servido como base para la<br/>construcción de la metodología para la realización del trabajo.<br/><br/>El enfoque metodológico es cualitativo y de forma ex post, durante los<br/>meses de enero a octubre de 2011, midiendo las experiencias respecto a los<br/>resultados alcanzados o no alcanzados mediante la aplicación de las estrategias<br/>de visita guiada, mapa actual y mapa futuro y simulacro de inundaciones, así<br/>como la valoración de la información ilustrada que se preparó para el apoyo de<br/>las actividades.<br/><br/>Los instrumentos utilizados fueron construidos a través de la identificación<br/>de indicadores que marcaran la presencia de las variables evaluadas. Se<br/>realizaron entrevistas a los 38 estudiantes participantes, así como también se<br/>construyó el cuestionario respectivo con ítem por indicador con escala de<br/><br/>valoración afirmativa y negativa y dos niveles intermedios, para determinar el<br/>nivel de aceptación de cada uno de los elementos.<br/><br/>La información se presenta en tablas basadas en matrices de doble<br/>entrada. El análisis de la misma se llevó a cabo mediante la aplicación de una<br/>escala de valoración parcial que asigna porcentajes a las respuestas intermedias<br/>que son proporcionales, según la proximidad con la respuesta afirmativa o<br/>negativa.<br/><br/>Luego de analizar y discutir la información recabada se concluye que los<br/>objetivos propuestos en la aplicación de las estrategias para la reducción del<br/>riesgo en la comunidad de Campat fueron alcanzados únicamente en un 33 %<br/>de la población.<br/><br/>Los factores determinantes en la falta de alcance de los objetivos, fueron<br/>por una parte, la incompleta planificación realizada por el grupo ejecutor y al<br/>poco involucramiento de las organizaciones y grupos de poder local.<br/><br/>En general, no hay organización de la comunidad ni mayor efecto en la<br/>adopción de medidas de reducción del riesgo, debido a que el grupo 6 de<br/>maestrantes conductores de las actividades educativas no le dio seguimiento a<br/>lo actuado.<br/><br/>La evaluación de las actividades desarrolladas como práctica en el<br/>módulo VII tuvo efectos negativos en un 67 por ciento ya que la dirección y<br/>ejecución de la aplicación de las metodologías no cumplió en su totalidad los<br/>objetivos propuestos.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada San Juan Chamelco, Alta Verapaz
Subdivisión general Medio ambiente
-- Evaluación
-- Aplicación
-- Fundamentación teórica
-- Cualitativo
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación Asesor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://drive.google.com/file/d/1b-O4LLVA6NDAxBTXCmhfD6IZqZAH5vqX/view">https://drive.google.com/file/d/1b-O4LLVA6NDAxBTXCmhfD6IZqZAH5vqX/view</a>
Texto de enlace PDF
Nota pública Un ejemplar en línea.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha TESIS
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) TMMA 009
Prefijo de la signatura Clasificación
Suprimir en OPAC No
-- TMMA_009_000000000000000
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     tesis BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES Colección tesis 19/01/2026 TMMA 009   TMMA 009 TMMA 009 19/01/2026 19/01/2026 TESIS