MANUAL DE ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN TERCERO PRIMARIA/ (Registro nro. 2663)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02622nam a22003257a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | TMMA 016 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | gtcocun |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260119195123.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260119b2020 gt ||||| m||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | gtcocun |
| Lengua de catalogación | SPA |
| Centro/agencia transcriptor | gtcocun |
| Normas de descripción | RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA TMMA 016 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado | TMMA 016 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Saquil Bol, Floricelda |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | MANUAL DE ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN TERCERO PRIMARIA/ |
| Mención de responsabilidad, etc. | Floricelda Saquil Bol. |
| Medio | Impreso |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Cobán, Alta Verapaz: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Maestría en Educación con Orientación en Medioambiente Categoría Artes |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 33 p.: |
| Otras características físicas | Ilustraciones, gráficas. |
| Dimensiones | 28 cm; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Dimensiones | |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontenido |
| Término de tipo de contenido | Texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio | Computadora |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdasoporte |
| Nombre/término del tipo de soporte | Código en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis de grado |
| Tipo de título | Maestría en Educación con Orientación en Medioambiente Categoría Artes |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Maestría en Educación con Orientación en Medioambiente Categoría Artes |
| Año de obtención del título | 2020 |
| Identificador de la tesis | TMMA 016<br/> |
| identificador de la tesis | TMMA 016<br/> |
| 520 14 - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La crisis ambiental global cada día aumenta desmedidamente, causando daños<br/>severos al planeta Tierra y humanidad en general. En los últimos años, se han realizado<br/>diversos estudios y esfuerzos en todo el mundo, para la búsqueda de estrategias favorables<br/>para la población, con el fin de combatir esta problemática que ha sido causada por las<br/>acciones de los seres humanos, la cual también provoca un desajuste al equilibrio<br/>ecológico.<br/><br/>La Universidad de San Carlos de Guatemala, se une a estos esfuerzos a través de la<br/>Maestría en Educación con Orientación en Medioambiente (MEOMA), formación que<br/>permite la construcción de aprendizajes enfocados a la solución de problemas ambientales.<br/><br/>También se ha elaborado un manual de aprendizaje con énfasis al medioambiente,<br/>el cual se adjunta. Asimismo, este informe presenta la descripción del proceso realizado<br/>para la elaboración del referido manual, mismo que está enfocado al tercer grado de<br/>educación primaria. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Cobán, Alta Verapaz |
| Subdivisión general | Medio ambiente |
| -- | Medioambiente |
| -- | Manual |
| -- | Crisis |
| -- | Planeta |
| -- | Aprendizaje |
| -- | Educación |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | M. A. Luis Emilio Solares Marroquín |
| Término indicativo de función/relación | Asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="https://drive.google.com/file/d/1swfifa4Mj8zhs1piTkfUGIHq3mSMYadp/view">https://drive.google.com/file/d/1swfifa4Mj8zhs1piTkfUGIHq3mSMYadp/view</a> |
| Texto de enlace | |
| Nota pública | Un ejemplar en línea. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | TESIS |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | TMMA 016 |
| Prefijo de la signatura | Clasificación |
| Suprimir en OPAC | No |
| -- | TMMA_016_000000000000000 |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | tesis | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | Colección tesis | 19/01/2026 | TMMA 016 | TMMA 016 | TMMA 016 | 19/01/2026 | 19/01/2026 | TESIS |