INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN LA COORDINACIÓN DEPARTAMENTAL DE ALFABETIZACIÓN -CONALFA-SALAMÁ, BAJA VERAPAZ/ (Registro nro. 997)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04407nam a22003377a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | TPED 0097 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | gtcocun |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250813164032.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250813b2015 gt ||||| m||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | gtcocun |
| Lengua de catalogación | SPA |
| Centro/agencia transcriptor | gtcocun |
| Normas de descripción | RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA TPED 0097 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado | TPED 0097 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | García López, Lilian Marisol |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN LA COORDINACIÓN DEPARTAMENTAL DE ALFABETIZACIÓN -CONALFA-SALAMÁ, BAJA VERAPAZ/ |
| Mención de responsabilidad, etc. | Lilian Marisol García López. |
| Medio | Impreso |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Cobán, Alta Verapaz: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 63 p.: |
| Otras características físicas | Ilustraciones, gráficas. |
| Dimensiones | 28 cm; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Dimensiones | |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontenido |
| Término de tipo de contenido | Texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio | Computadora |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdasoporte |
| Nombre/término del tipo de soporte | Código en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| identificador de la tesis | TPED 0097 |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis de grado |
| Tipo de título | Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Año de obtención del título | 2015 |
| Identificador de la tesis | TPED 0097 |
| 520 14 - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente informe comprende el trabajo que se realizó durante el Ejercicio<br/>Profesional Supervisado en la Coordinación Departamental de Alfabetización<br/>CONALFA, desarrollado en diferentes sectores de la institución siendo ellos<br/>sector institucional, comunidad, recursos humanos, currículum, administrativo,<br/>relaciones, filosófico, político y legal.<br/><br/>Previo a la ejecución de cada plan se realizó un informe utilizando la técnica<br/>de los ocho sectores la cual sirvió para detectar los problemas de mayor<br/>relevancia dentro de la institución, la misma se llevó a cabo a través de la<br/>observación.<br/><br/>Es fundamental que se implementen y desarrollen proyectos dentro de la<br/>institución que sea en beneficio de la misma, es por ello que se propusieron y<br/>ejecutaron tres proyectos los cuales fueron desarrollados en el programa de<br/>servicio, docencia e investigación.<br/><br/>El proyecto que se realizó en el programa de servicio, consistió en la<br/>elaboración de un manual de kilometraje en el cual los coordinadores<br/>municipales pueden verificar el tipo de carretera y la distancia que existe entre<br/>las comunidades de cada municipio, facilitándoles tener un mejor conocimiento<br/>del combustible necesario que se utiliza cuando realizan supervisiones a los<br/>alfabetizadores.<br/><br/>En el programa de docencia se realizó un registro de controles que está<br/>dirigido a coordinadores departamentales de alfabetización y técnicos<br/><br/>pedagógicos que son los encargados de la supervisión del trabajo que<br/>realizan los alfabetizadores, la ejecución de la misma permite a los<br/>coordinadores llevar un mejor control del trabajo que desempeñan en las<br/>diferentes etapas de aprendizaje que se realizan durante todo el año.<br/><br/>El proyecto que se realizó en el programa de investigación, consistió<br/>en analizar las necesidades ambientales donde se da a conocer la<br/>importancia de la contaminación ambiental así mismo la implementación<br/>de diversas técnicas para reutilizar los desechos sólidos, dirigido a<br/>coordinadores municipales de alfabetización quienes serán los<br/>encargados de transmitir la información al personal que labora en cada<br/>municipio como alfabetizador y así poder contribuir a la disminución de los<br/>desechos sólidos que se generan en cada coordinación.<br/><br/>La investigación que se realizó para determinar el problema de mayor<br/>relevancia dentro de las coordinaciones fue a través de una encuesta que<br/>se les efectuó a los veinticinco coordinadores municipales de<br/>alfabetización permitiendo proponer soluciones ante tal situación en la<br/>cual se da a conocer la importancia que tiene la disminución de los<br/>desechos sólidos. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Salamá, Baja Verapaz |
| Subdivisión general | Pedagogía |
| -- | CONALFA |
| -- | Institución |
| -- | Plan |
| -- | Servicio |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Lic. en Educación José Pedro Pérez Fernández |
| Término indicativo de función/relación | Asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="https://drive.google.com/file/d/1ZkeqI3oI-VC5f4KnY9UGDL1s5oWmTZuY/view">https://drive.google.com/file/d/1ZkeqI3oI-VC5f4KnY9UGDL1s5oWmTZuY/view</a> |
| Texto de enlace | |
| Nota pública | Un ejemplar en línea. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | TESIS |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | TPED 0097 |
| Prefijo de la signatura | Clasificación |
| Suprimir en OPAC | No |
| -- | TPED_0097_000000000000000 |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | tesis | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | Colección tesis | 13/08/2025 | TPED 0097 | TPED 0097 | TPED 0097 | 13/08/2025 | 13/08/2025 | TESIS |