INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL NÚCLEO FAMILIAR EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO NUFED 280, ALDEA EL CACAO, SAN JERÓNIMO, BAJA VERAPAZ/ Dunia Anaí Carranza Velásquez de Alvarez. Impreso

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: SPA TPED 0093 Cobán, Alta Verapaz: Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente 2015Descripción: 37 p.: Ilustraciones, gráficas. 28 cm; PDFTipo de contenido:
  • Texto
Tipo de medio:
  • Computadora
Tipo de soporte:
  • Código en línea
Tema(s): Otra clasificación:
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis de grado Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente 2015 TPED 0093 Revisión: El Ejercicio Profesional Supervisado está organizado con base a las experiencias y resultados que se obtuvieron durante el proceso, realizado en el centro educativo Núcleo Familiar Educativo Para El Desarrollo NUFED 280, aldea el Cacao, Municipio San Jerónimo, Departamento Baja Verapaz. La cual se divide en tres programas: El programa de servicio se realizó basado en el resultado del diagnóstico institucional, de acuerdo a la necesidad se planifico y se ejecutó la elaboración del Proyecto Educativo Institucional, al finalizar los resultados de dicho proyecto fueron satisfactorios. . En el programa de docencia se planificaron actividades para la elaboración de una Guía Ambiental, el propósito de dicha guía es inculcar en los estudiantes hábitos ambientes a través de contenidos de medio ambiente para fomentar y poner en práctica los valores ambientales. El programa de investigación resulto del diagnóstico institucional, se priorizo uno de los problemas detectados, sobre la deficiencia del aprendizaje en el área de matemática de primero básico del centro educativo Núcleo Familiar Educativo Para El Desarrollo NUFED 280, aldea el Cacao, Municipio San Jerónimo, Departamento Baja Verapaz, para ello se realizan diversas actividades para fortalecer la ejercitación de los problemas matemáticos, y que los estudiantes alcancen los resultados esperados en su rendimiento escolar
Tipo de ítem: TESIS
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BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES Colección tesis tesis TPED 0093 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible TPED 0093

TPED 0093

Tesis de grado Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente 2015 TPED 0093

El Ejercicio Profesional Supervisado está organizado con base a las
experiencias y resultados que se obtuvieron durante el proceso, realizado en el
centro educativo Núcleo Familiar Educativo Para El Desarrollo NUFED 280,
aldea el Cacao, Municipio San Jerónimo, Departamento Baja Verapaz. La cual
se divide en tres programas:

El programa de servicio se realizó basado en el resultado del diagnóstico
institucional, de acuerdo a la necesidad se planifico y se ejecutó la elaboración
del Proyecto Educativo Institucional, al finalizar los resultados de dicho proyecto
fueron satisfactorios.
.
En el programa de docencia se planificaron actividades para la elaboración
de una Guía Ambiental, el propósito de dicha guía es inculcar en los estudiantes
hábitos ambientes a través de contenidos de medio ambiente para fomentar y
poner en práctica los valores ambientales.

El programa de investigación resulto del diagnóstico institucional, se priorizo uno
de los problemas detectados, sobre la deficiencia del aprendizaje en el área de
matemática de primero básico del centro educativo Núcleo Familiar Educativo
Para El Desarrollo NUFED 280, aldea el Cacao, Municipio San Jerónimo,
Departamento Baja Verapaz, para ello se realizan diversas actividades para
fortalecer la ejercitación de los problemas matemáticos, y que los estudiantes
alcancen los resultados esperados en su rendimiento escolar

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