TPED 0266

Tesis de grado Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente 2019 TPED 0266

Durante el Ejercicio Profesional Supervisado se desarrollaron procesos administrativas a través de actividades de docencia, servicio e investigación, las cuales permitieron fortalecer las labores en la Unidad de Planificación como
también permitió el fortalecimiento de la formación profesional de la Epesista en
el área Técnico Administrativa.

El proceso se desarrolló en la Unidad de Planificación Educativa de la Dirección Departamental de Educación ubicada en la 1a. Calle 5-19 zona 1 de la ciudad de Cobán, Departamento de Alta Verapaz, durante el proceso se elaboró un diagnóstico institucional para recopilar y analizar la información general de la institución y para la recopilación se utilizaron instrumentos de investigación tales
como registros descriptivos, entrevistas al jefe de la Unidad de Planificación educativa y a coordinadores.

La información recopilada sobre cada uno de los sectores ayudo a identificar la realidad de la institución y como se proyecta como institución de servicio hacia la comunidad educativa; el proceso permitió detectar los problemas que afectan negativamente a la institución y población por lo que de esta manera se logro
plantear y ejecutar alternativas de solución a los problemas encontrados.

Durante la Docencia se realizaron actividades para orientar a usuarios en trámites administrativos de su interés y se brindó el apoyo necesario a los coordinadores para llevar a cabo algunos talleres como Riesgo Escolar, el
Programa Comprometidos con Primer Grado, Relaciones Humanas, asimismo en reuniones con Coordinadores Técnicos Administrativos, Supervisores Técnicos Educativos y directores de establecimientos educativos del sector oficial.

En cuanto a servicio se realizaron varias actividades en apoyo a los profesionales de la Unidad, tales como ingreso de datos en el consolidado de censo escolar, ingreso y modificación de datos en el Plan Operativo Anual y Sistema Informática de Gestión, actualización de datos de Establecimientos en
el Sistema de Registros Educativos, ordenamiento de archivos administrativos,
llenado y sello de certificaciones de estudio de demanda docente y redacción de
documentos administrativos, tales como actas y oficios.

Para el proceso de investigación se aplicó una encuesta a 140 docentes del Distrito Escolar 16-09-15, de San Pedro Carchá, sobre la Aplicación del Curriculum Nacional Base, la cual sirvió de base para la toma de decisiones.
Posteriormente se analizaron los resultados obtenidos, mediante gráficas. Y se realizó un taller sobre la Aplicación del Curriculum Nacional Base.

Asimismo se ejecutó un proyecto denominado Implementación de instrumento de monitoreo y acompañamiento pedagógico, mediante una cartilla, para directores de centros educativos oficiales del nivel primario, del Distrito
Escolar 16-09-15 de San Pedro Carchá, Alta Verapaz con el fin de contribuir al
mejoramiento de la calidad educativa.