INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN LA MUNICIPALIDAD DE CHISEC, ALTA VERAPAZ Y LA MICROREGIÓN CHISEC URBANO/ Jonathan Oliverio Ortiz Meda. Impreso
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA TIGAL 0023 Cobán, Alta Verapaz: Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Carrera de Ingeniería en Gestión Ambiental Local 2019Descripción: 156 p.: Ilustraciones, gráficas. 28 cm; PDFTipo de contenido: - Texto
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TIGAL 0023
Tesis de grado Carrera de Ingeniería en Gestión Ambiental Local, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Carrera de Ingeniería en Gestión Ambiental Local 2019 TIGAL 0023
El Ejercicio Profesional Supervisado es un conjunto de actividades de
campo, desarrolladas en el plano de la investigación, extensión, docencia y
servicio; por medio del cual, se realizó una práctica de los conocimientos
adquiridos durante la formación académica, este proceso es asesorado y
supervisado por profesores de la carrera, coadyuvando a la búsqueda de
soluciones a la problemática ambiental en el municipio de Chisec, A.V.
El Ejercicio Profesional Supervisado fue realizado en la municipalidad de
Chisec con una duración de ocho meses, en la Unidad de Gestión Ambiental
Municipal UGAM la cual planifica diversas actividades ambientales.
La ejecución de las actividades del EPS se fundamenta en los resultados
obtenidos en el diagnostico ambiental de la microregión Chisec urbano, de
acuerdo con la priorización de los problemas encontrados la población dio a
conocer que la basura y la falta de drenajes es el problema que afecta a esta
microrregión.
Por lo antes mencionado se realizaron actividades de extensión y docencia
como campañas de limpieza y talleres de educación ambiental con los docentes
de área urbana entregando módulos de educación ambiental a todos los docentes
participantes, elaboración de 25 m3 de abono orgánico con las escuelas del área
urbana teniendo una valoración alrededor de Q 10,000.00 según la Unidad de
Gestión Ambiental Municipal.
Las 8 escuelas del área urbana recibieron una guía de manejo de desechos
sólidos con el objetivo de minimizar la generación de residuos sólidos. Esta guía
fue catalogada como un plan piloto para la implementación en escuelas del área
rural.
Como parte del fortalecimiento institucional municipal se realizó un plan de
medidas de mitigación del área urbana del municipio generando fichas de
chequeos de sitios en posibles amenazas o peligro por inundación o terrenos
inestables entre otros.
Se realizó la investigación de caracterización de conciencia ambiental en
tres escuelas del área urbana teniendo como hallazgos, la deficiencia en la
dimensión cognitiva que hace referencia al conjunto de información y
conocimientos que el individuo posee sobre el ambiente en variables de
información y conocimientos específicos también la dimensión activa que mide
tendencia actitudinal del individuo, indicando el grado de acercamiento o rechazo
hacia el factor ambiental en la intención de conducta manifestada para la acción
colectiva o individual.