LA CALIDAD TOTAL EN LA EDUCACIÓN, UNA UTOPÍA EXISTENTE/ Impreso

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: SPA TMDU 004 Cobán, Alta Verapaz: Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Descripción: 85 p.: Ilustraciones, gráficas. 28 cm; PDFTipo de contenido:
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Tema(s): Otra clasificación:
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis de grado Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía, Categoría Artes Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía, Categoría Artes 2018 TMDU 004 Revisión: Es importante retomar lo que se pretende con respecto a la calidad educativa, lo cual es el producto educativo, através de este se busca la satisfacción del alumno y alumna, como una medida de calidad, y esta solo podrá lograrse por medio de una educación bajo el paradigma de la incertidumbre, o sea, en la actualidad se debe formar a los estudiantes sobre situaciones que no saben, si no de qué sirve educar sobre lo que ya conocen; a la mayoría de los jóvenes se les forma bajo estereotipos inexistentes, con base a reglas establecidas en los libros; por consiguiente, si un texto describe que uno más uno son dos, así debe ser, y qué hay de lo que pueda ser uno más uno, igual a tres, esa es sinergia, la cual establece que la suma de las partes es mayor que el todo; entonces: ¿Por qué no formar a los estudiantes con una dinámica andragógica? Pues es el caso que amerita tal descripción; para responder esta problemática actualmente y a nivel de educación superior se sigue haciendo uso de una educación pedagógica, que difiere mucho una de la otra.
Tipo de ítem: TESIS
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BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES Colección tesis tesis TMDU 004 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible TMDU 004

Tesis de grado Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía, Categoría Artes Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en Andragogía, Categoría Artes 2018 TMDU 004
TMDU 004

Es importante retomar lo que se pretende con respecto a la calidad educativa, lo
cual es el producto educativo, através de este se busca la satisfacción del alumno y alumna,
como una medida de calidad, y esta solo podrá lograrse por medio de una educación bajo
el paradigma de la incertidumbre, o sea, en la actualidad se debe formar a los estudiantes
sobre situaciones que no saben, si no de qué sirve educar sobre lo que ya conocen; a la
mayoría de los jóvenes se les forma bajo estereotipos inexistentes, con base a reglas
establecidas en los libros; por consiguiente, si un texto describe que uno más uno son dos,
así debe ser, y qué hay de lo que pueda ser uno más uno, igual a tres, esa es sinergia, la
cual establece que la suma de las partes es mayor que el todo; entonces: ¿Por qué no formar
a los estudiantes con una dinámica andragógica? Pues es el caso que amerita tal
descripción; para responder esta problemática actualmente y a nivel de educación superior
se sigue haciendo uso de una educación pedagógica, que difiere mucho una de la otra.

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