Tesis de grado Licenciatura en Adminsitración de Empresas. Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Administración de Empresas.
2017 Ta 107

El presente informe final del Ejercicio Profesional Supervisado, se desarrolló
en el Centro Universitario del Norte, específicamente en la Coordinación de las
carreras de Ingeniería Civil, Industrial, Ciencias y Sistemas. A partir de la
aplicación de un diagnóstico administrativo, donde se priorizo la intervención, a
llevarse acabo, con el fin de fortalecer el funcionamiento administrativo de las
carreras.

Se actualizo y adapto el marco normativo que rige el funcionamiento
académico administrativo de las carreras de Ingeniería, para que el alumno y
los docentes cumplan con sus deberes, derechos y obligaciones, tal y como lo
estipula el Centro Universitario del Norte. Los normativos actualizados son:
Normativo de Evaluación y Promoción de los estudiantes, Normativo del
Ejercicio Profesional Supervisado de Graduación (EPS final), Normativo para la
Adjudicación de Créditos Académicos Extracurriculares. Para ello se realizó el
análisis del proyecto de carrera autorizado por Consejo Superior Universitario y
el análisis de la información que se recabo en la Facultad de Ingeniería de la
USAC, posteriormente en reuniones de carrera y con la participación del
coordinador se efectuó el planteamiento final.

La Guía de Inducción para docentes fue elaborada con el objetivo de
orientar a los docentes en cada una de las distintas actividades que deben de
realizar, durante el ciclo educativo. Para ello se realizaron las siguientes
actividades, recopilación de información de antecedentes, descripción de las
carreras de ingeniería, diseño de la guía programática, entre otros.
El presente informe final del Ejercicio Profesional Supervisado, se desarrolló
en el Centro Universitario del Norte, específicamente en la Coordinación de las
carreras de Ingeniería Civil, Industrial, Ciencias y Sistemas. A partir de la
aplicación de un diagnóstico administrativo, donde se priorizo la intervención, a
llevarse acabo, con el fin de fortalecer el funcionamiento administrativo de las
carreras.

Se actualizo y adapto el marco normativo que rige el funcionamiento
académico administrativo de las carreras de Ingeniería, para que el alumno y
los docentes cumplan con sus deberes, derechos y obligaciones, tal y como lo
estipula el Centro Universitario del Norte. Los normativos actualizados son:
Normativo de Evaluación y Promoción de los estudiantes, Normativo del
Ejercicio Profesional Supervisado de Graduación (EPS final), Normativo para la
Adjudicación de Créditos Académicos Extracurriculares. Para ello se realizó el
análisis del proyecto de carrera autorizado por Consejo Superior Universitario y
el análisis de la información que se recabo en la Facultad de Ingeniería de la
USAC, posteriormente en reuniones de carrera y con la participación del
coordinador se efectuó el planteamiento final.

La Guía de Inducción para docentes fue elaborada con el objetivo de
orientar a los docentes en cada una de las distintas actividades que deben de
realizar, durante el ciclo educativo. Para ello se realizaron las siguientes
actividades, recopilación de información de antecedentes, descripción de las
carreras de ingeniería, diseño de la guía programática, entre otros.