TPED 0450

Tesis de grado Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente 2022 TPED 0450

El proceso del ejercicio profesional supervisado EPS, de la carrera de Licenciatura en
Pedagogía y Administración educativa con Orientación en Medio Ambiente, se realizó en
la Dirección de Desarrollo Social, Cultural y Deportivo de la Municipalidad de Santa Cruz
Verapaz, Alta Verapaz, donde se realizó un diagnóstico institucional, se ejecutaron
actividades de programas de servicio, docencia e investigación, tales programas se
desarrollaron en un periodo comprendido entre los meses de febrero a septiembre, los
cuales promovieron la atención de los habitantes y garantizaron la calidad de vida de cada
uno de ellos.

Se realizó un diagnóstico institucional, proceso fundamental que permitió obtener
información de la realidad organizativa y funcional de la institución, se recopilaron datos
para identificar el contexto, el personal y los usuarios, también se registraron aspectos
internos y externos para identificar las fortalezas y debilidades, con el fin de plantear
posibles soluciones. La recolección de información se realizó a través de análisis de
documentos, consultas bibliográficas, observación, entrevistas y empleo de la guía de
sectores.

Durante el proceso fue necesario elaborar un plan de trabajo, donde se plasmaron
actividades de los programas de servicio y docencia. El programa de servicio consistió en
la ejecución de actividades de gabinete y de campo, permitieron la incorporación del
estudiante en los quehaceres institucionales, además apoyaron la gestión administrativa,
para garantizar la calidad de atención a usuarios de la unidad; el programa de docencia
abarcó actividades de formación humana, a través de talleres y charlas de capacitación, las
cuales lograron orientar el área técnico y pedagógico, fortalecieron el proceso de enseñanza
y aprendizaje de los usuarios.

viii

Se desarrolló el proceso de investigación acción, en un periodo comprendido entre los
meses de mayo a septiembre, en el plan de investigación se estableció el problema
priorizado, según el diagnóstico realizado en la institución, se prosiguió a recolectar los
datos a través de cuestionarios aplicados en modalidad virtual, se obtuvieron datos desde
el contexto real, se ampliaron los conocimientos acerca del problema y se consiguió mayor
credibilidad en la investigación.

A raíz de la tabulación de los resultados del proceso de investigación acción, se perfiló el
proyecto educativo y se continuó con la elaboración del producto pedagógico denominado,
compendio interactivo de actividades recreativas, el cual apoyó el cumplimiento de
objetivos institucionales y logró promover la atención integral de la población joven del
área rural del municipio de Santa Cruz Verapaz, departamento de Alta Verapaz.