INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN LA DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN, SALAMÁ, BAJA VERAPAZ/ Impreso
José León Pérez Toj.
- 51 p.: Ilustraciones, gráficas. 28 cm; PDF
Tesis de grado
El presente informe contiene una descripción del Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- desarrollado en el plano de la docencia, la investigación y los servicios, por medio del cual el epesista confrontó la teoría con la práctica, coadyuvando a la búsqueda de soluciones de los principales problemas detectados en el diagnóstico institucional realizado en la Sección Entrega Educativa del Departamento Técnico Pedagógico Bilingüe Intercultural de la Dirección Departamental de Educación de Baja Verapaz.
Como parte de la formación académica profesional se desarrollaron tres programas, las cuales fueron de servicio, docencia e investigación que duraron seis meses en su ejecución.
El producto final del programa de servicio fue una base de datos instalada en la computadora del Coordinador del Ciclo Básico del Nivel Medio con la información digitalizada de los Institutos Nacionales de Educación Básica de Telesecundaria de Baja Verapaz para fortalecer el trabajo administrativo en la sección de entrega educativa.
En el programa de docencia, se elaboró una guía práctica de técnicas participativas para aprender haciendo, dejándola en la sección de entrega educativa, para que las 62 técnicas con que cuenta el material lúdico, puedan ser aplicadas por los docentes en el desarrollo de los contenidos en cualquier área o subárea de estudio del nivel medio, lo cual motiva a los estudiantes en sus aprendizajes.
No obstante, como resultado de la investigación se dejó un folleto en la dirección del Instituto Nacional de Educación Básica, Barrio Agua Caliente, Salamá, denominado: aprendiendo el Achi‟, fácil y rápido, material didáctico y pedagógico que le servirá al docente como alternativa para la enseñanza y aprendizaje del idioma y para el estudiante como un medio para realizar su tarea, lo cual contribuye en el enriquecimiento de la lectura y escritura en idioma Achi‟.
En definitiva, se finalizó el Ejercicio Profesional Supervisado con un cúmulo de conocimientos y experiencias nuevas que servirán para replicar en el quehacer educativo en el departamento de Baja Verapaz y por ende Guatemala.