Quej Mejía, Henry Estuardo  <br/><br/>
INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN EL INSTITUTO MIXTO DE  EDUCACIÓN BÁSICA POR COOPERATIVA “MANUEL ZAMORA LOBOS” TACTIC, ALTA VERAPAZ/  Impreso 
Henry Estuardo Quej Mejía. 
 - 63 p.:  Ilustraciones, gráficas.  28 cm;  PDF 
<br/><br/>Tesis de grado 
<br/><br/> El Ejercicio Profesional Supervisado fue realizado en el Instituto Mixto de<br/>Educación Básica por Cooperativa “Manuel Zamora Lobos” del municipio de<br/>Tactic, Alta Verapaz, como parte de proceso de formación de la carrera de<br/>Licenciatura en Administración Educativa, integrada por actividades de servicio,<br/>docencia e investigación.<br/><br/>En la etapa de servicio durante el Ejercicio Profesional Supervisado, se<br/>organizaron todas las actividades centradas en fomentar el desarrollo y<br/>aplicación de los procesos técnicos administrativos con el apoyo del secretario y<br/>director del establecimiento, ejecutando todos los procesos planificados.<br/><br/>El programa de docencia consistió en desarrollar charlas educativas<br/>dirigidas a los alumnos del ciclo básico, donde se les dio a conocer el tema de<br/>valores éticos y morales, para fortalecer sus conocimientos. En dicha actividad<br/>hubo participación activa de alumnos y docentes.<br/><br/>Entre las diversas actividades realizadas dentro del establecimiento se<br/>fortaleció el conocimiento de trámites administrativos en el epesista, por haber<br/>cumplido con las tareas asignadas por el director realizado, entre ellas podernos<br/>mencionar: manejo de expedientes de personal, actualización de manual de<br/>funciones, trámites de estudiantes, atención a padres de familia de los<br/>educandos, y desarrollar actividades educativas para fortalecer los valores éticos<br/>y morales.<br/><br/>En el programa de investigación se conocieron diferentes opiniones de<br/>alumnos, director y docente para determinar soluciones a la problemática de la<br/>influencia de la disciplina en el desarrollo de la enseñanza dentro del aula,<br/>permitiendo proponer alternativas de solución.<br/><br/>Al final del proceso del EPS se plantearon recomendaciones al personal<br/>docente y director del establecimiento para mejorar la disciplina en el aula.<br/><br/>Se recomendó al establecimiento tomar en cuenta los resultados de la<br/>investigación para obtener el control de la disciplina en el aula que permita<br/>mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Tactic, Alta Verapaz --Pedagogía --Servicio--Docencia --Investigación--Charlas educativas