Molina Coy, Lissi Hadazul  <br/><br/>
INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN ASOCIACIÓN TULASALUD, COBÁN, A.V./  Impreso 
Lissi Hadazul Molina Coy. 
 - 63 p.:  Ilustraciones, gráficas.  28 cm;  PDF 
<br/><br/>Tesis de grado 
<br/><br/> El informe corresponde al Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la<br/>carrera de licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, realizado en<br/>la Asociación TulaSalud del Municipio de Cobán, del departamento de Alta<br/>Verapaz; dicho informe, contiene las acciones que se llevaron a cabo durante<br/>la estancia de la epesista en la mencionada asociación, en las fases de:<br/>servicio que fue el acompañamiento al área de educación a distancia, la<br/>docencia que parte de la metodología participativa y para finalizar con la<br/>investigación, que consistió en indagar la importancia del fortalecimiento del<br/>personal docente, tutores y supervisores que laboran en la Asociación<br/>TulaSalud.<br/><br/>El documento contiene una descripción general de la unidad de práctica,<br/>que detalla datos generales de la asociación, la metodología que se utilizó para<br/>cada una de las actividades que se realizaron, y el marco teórico en el cual se<br/>sustenta dicho Ejercicio Profesional Supervisado.<br/><br/>También se establecieron las fortalezas, debilidades, oportunidades,<br/>amenazas (FODA) de la asociación, permitiendo de esta manera realizar un<br/>listado de problemas, causas que lo originan y posibles soluciones.<br/>Seguidamente se determinó el problema de mayor trascendencia, siendo este<br/>la falta de fortalecimiento docente; que dió origen a la implementación de un<br/>programa en relación al quehacer educativo de los docentes de asociación<br/>TulaSalud.<br/><br/>El proyecto realizado fue el programa de fortalecimiento docente y su<br/>ejecución en la Asociación TulaSalud; las capacitaciones abarcaron temas de<br/>interés, entre estas se pueden mencionar: educación a distancia, mediación<br/>pedagógica, andragogía, educación popular, planificación didáctica, diferencia<br/>entre competencias y objetivos, estrategias de enseñanza-aprendizaje,<br/>evaluación y control de calidad; temas que permitieron actualizar a los<br/>docentes.<br/><br/>Finalizado el proceso de capacitación se presentaron las conclusiones,<br/>donde se enfatizó el impacto y efecto de la actualización docente, observando<br/>el logro del trabajo realizado, y proporcionando sugerencias para mejorar el<br/>proceso para futuras capacitaciones. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Cobán, Alta Verapaz--Pedagogía --Servicio --Educación a distancia --Docencia --Metodología participativa