TY  - BOOK
AU  - Vargas Ochoa, Julia María
AU  - Lic. Fredy Giovanni Macz  Choc-M.V. Erick Alejandro Sierra Schulz
TI  - Informe Final de Práctica Profesional Supervisada  Desarrollo de las actividades de la granja pecuaria de la Escuela de Formación Agrícola, EFA, ubicada en el municipio de Cobán, Alta Verapaz
PY  - 2006///
CY  - Cobán, Alta Verapaz
PB  - Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Carrera de Técnico en Producción Pecuaria
KW  - LEMB
KW  - Cobán, Alta Verapaz
KW  - Zootecnia
KW  - Diagnóstico de necesidades institucionales
KW  - Establecimiento de áreas forrajeras especializadas
KW  - Reparación de infraestructura para cunicultura
KW  - Implementación de medidas de bioseguridad
KW  - Solución progresiva de problemas detectados
N1  - Práctica Profesional Supervisada
N2  - La Escuela de Formación Agrícola EFA, se encuentra ubicada en la finca Nacional
San José La Colonia, en el municipio de Cobán, Departamento de Alta Verapaz, es una
Institución dedicada a la educación en donde los estudiantes pueden desarrollarse tanto
en actividades pecuaria como agrícolas.

De acuerdo al diagnóstico que se realizó en la Escuela de Formación Agrícola
EFA, se pudo identificar una serie de necesidades que afectan a dicha institución por lo
que se elaboró un plan de trabajo y conforme al desarrollo de la Práctica Profesional
Supervisada, se procedió a dar solución a las necesidades encontradas, realizando de la
misma manera actividades que surgieron durante su desarrollo.

Dentro de estas se encuentran: el establecimiento de un área en donde se sembró
pasto estrella mejorada (Cynodon nlemfuensis Vanderyst), para la alimentación del
ganado y un área de pasto ramié (Boehmeria nivea L), para la alimentación de los
conejos; así mismo, se repararon seis apartados de una jaula de conejos para iniciar más
adelante una explotación de esta especie.

Para poder evitar la propagación de enfermedades que puedan afectar a las
diferentes especies se limpiaron y desinfectaron las instalaciones de la granja,
recomendándose un plan mínimo de Bioseguridad.

Se realizó una siembra de postes vivos para poder mejorar el sistema de cercas y
evitar el recambio de postes muertos en los cercos de potreros y reparación de puertas
de acceso al establo, para mejorar de esta manera el manejo del mismo.

También se elaboró un plan profiláctico para contribuir al manejo de las especies
existentes, realizando exámenes de laboratorio de tipo coproparasitológico para
determinar la carga parasitaria del hato, un exámen serológico para determinar la
prevalencia de Brucelosis y un diagnóstico de preñez para poder conocer el estado
reproductivo del hato. En las actividades relacionadas con la especie equina, los
estudiantes aprendieron prácticas sobre manejo y sujeción de equinos para trabajar de
una manera segura y efectiva en labores como herrar, inyectar, etc. Todas las
actividades se desarrollaron con la colaboración continua de los estudiantes de la
escuela y personal que labora en dicha institución
UR  - https://drive.google.com/file/d/1Mmpb9Htf8c1LanBoEXaIVQ1gsc3Kbbni/view
ER  -