REFLEXIONES SOBRE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ¿SE ENSEÑA COMO SE APRENDE?/ Impreso
Juan Filadelfio Molina Saravia.
- 83 p.: Ilustraciones, gráficas. 28 cm; PDF
Tesis de grado
En las aulas universitarias se observan prácticas docentes que pueden ser objeto de mejora al aplicar diversas metodologías de innovación andragógica en la labor de enseñanza, para facilitar los procesos de aprendizaje de los alumnos; uno de los factores con mayor relevancia es que los profesionales inician la carrera docente impartiendo clases basados en las experiencias obtenidas durante su trayecto por los salones de clase a nivel licenciatura; este fenómeno, sumado al poco interés y oportunidad por capacitarse en la docencia, limita las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes universitarios. En este texto académico se plantean experiencias del autor del mismo, para fundamentar teóricamente las observaciones realizadas y analizar cada una de las situaciones vividas dentro de las aulas universitarias.
Cobán, Alta Verapaz --Docencia universitaria --Prácticas--Docentes--Metodologías--Andragógicas--Aprendizaje