02131nam a2200313 i 45000010005000000030009000050050017000140070003000310080041000340200018000750400043000930820022001361000033001582450086001912640042002772640007003193000071003263360029003973370033004263380028004595050013004875050022005005050024005225201148005465210042016946500022017366500022017586500037017802672gttocutb20260129170824.0ta260129n        ar ad|||r|||| 001 0 spa d01a950-13-6081-4  agttocutbbspacgttocutbdgttocutberda04a371.2 L562bL 5621 aLemus, Luis Arturo, eautor.10aAdministración, dirección y supervisión de escuelas /cLuis Arturo Lemus . 10aBuenos Aires, Argentina : bKapelusz.10c©10a376 páginas :bilustraciones blanco y negro, gráficas;c21 cm.102rdacontenidoatextobtxt102rdamedioasin mediaciónbn102rdasoporteavolumenbnc00gÍndice00t1. Dirección --00t2. Supervisión --  aEl libro presenta orientaciones específicas en lo que respecta a muchas de las funciones del director; el contenido sugiere actividades relativas a la dirección de la escuela, primer, y a la supervisión de ella, después.  En la primera parte, el director encontrará definida su situación en la escuela y su relación con las autoridades escolares, los maestros, los alumnos, los padres de familia, las instituciones sociales y la comunidad.  En seguida hallará sugestiones respecto de cómo se ha de interpretar o hacer una filosofía educativa que sirva de guía a las labores escolares.  Después se le ayudará a investigar y analizar las condiciones de la comunidad, la escuela, los docentes y los alumnos, para que su acción administrativa y de supervisión se desenvuelva sobre la base de las realidades ambientales; luego se presentan orientaciones acerca de la organización del trabajo escolar de acuerdo con las circunstancias existentes.  El objetivo es brindar elementos prácticos y hacer una obra útil y amena, para construir una escuela respetuosa de los intereses del alumno y de la sociedad.
-Lemus-  aRecomendado para público en general142LEMBaPedagogía142LEMBaEducación142LEMBaAdministración educativa