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    <title>Administración, dirección y supervisión de escuelas</title>
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    <namePart>Lemus, Luis Arturo</namePart>
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    <extent>376 páginas : ilustraciones blanco y negro, gráficas; 21 cm.</extent>
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  <abstract>El libro presenta orientaciones específicas en lo que respecta a muchas de las funciones del director; el contenido sugiere actividades relativas a la dirección de la escuela, primer, y a la supervisión de ella, después.  En la primera parte, el director encontrará definida su situación en la escuela y su relación con las autoridades escolares, los maestros, los alumnos, los padres de familia, las instituciones sociales y la comunidad.  En seguida hallará sugestiones respecto de cómo se ha de interpretar o hacer una filosofía educativa que sirva de guía a las labores escolares.  Después se le ayudará a investigar y analizar las condiciones de la comunidad, la escuela, los docentes y los alumnos, para que su acción administrativa y de supervisión se desenvuelva sobre la base de las realidades ambientales; luego se presentan orientaciones acerca de la organización del trabajo escolar de acuerdo con las circunstancias existentes.  El objetivo es brindar elementos prácticos y hacer una obra útil y amena, para construir una escuela respetuosa de los intereses del alumno y de la sociedad.
-Lemus-</abstract>
  <tableOfContents>Índice</tableOfContents>
  <tableOfContents>1. Dirección --</tableOfContents>
  <tableOfContents>2. Supervisión --</tableOfContents>
  <targetAudience>Recomendado para público en general</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">Luis Arturo Lemus . </note>
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    <topic>Pedagogía</topic>
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    <topic>Educación</topic>
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    <topic>Administración educativa</topic>
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  <classification authority="ddc">371.2 L562 L 562</classification>
  <identifier type="isbn">950-13-6081-4</identifier>
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