Chén, Maria del Carmen  <br/><br/>
INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN LA COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA, DISTRITO ESCOLAR 16-01-04 DE COBÁN, ALTA VERAPAZ./  Impreso 
Maria del Carmen Chén. 
 - 66 p.:  Ilustraciones, gráficas.  28 cm;  PDF 
<br/><br/>Tesis de grado 
<br/><br/> El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente del Centro Universitario del Norte (CUNOR), se realiza con el objetivo de fortalecer las habilidades administrativas y reforzar con ello la profesionalización en el<br/>ámbito administrativo durante el proceso de práctica.<br/><br/>En este proceso se pone en práctica los conocimientos adquiridos durante la preparación académica a través de distintas actividades de servicio y docencia en la coordinación administrativa y que en su momento contribuyeron a fortalecer<br/>los procesos administrativos en dicha institución durante los ocho meses de  duración del proceso de práctica.<br/><br/>Los procesos desarrollados durante la práctica se encuentran  estructurados por capítulos del uno al número cuatro en donde se describen las<br/>actividades que se desarrollaron en las distintas etapas en la de servicio se describe la atención a los usuarios, la recepción y entrega de correspondencia, actualización de base de datos, sello y folio de libro de actas, elaboración de<br/>formatos y redacción de informes; en las actividades de docencia orientación a<br/>docentes sobre la entrega de informes, supervisión y monitoreo a establecimientos educativos del distrito y el apoyo en la réplica de capacitaciones a directores.<br/><br/>En la etapa de investigación se desarrolla el tema actualización en el uso de metodologías, estrategias y técnicas de enseñanza aprendizaje debido a que en la actualidad aún se utilizan métodos tradicionales que se caracterizan por<br/>la pasividad en su aplicación , y el tipo metodología es cuali-cuantitativa.<br/><br/>y al finalizar se ejecuta la investigación acción el cual se compone de una serie de pasos , los cuales se describen detalladamente dentro del capítulo 4 el desarrollo de la investigación y las herramientas utilizadas para recabar la<br/>información pertinente y la metodología, el tipo de investigación y variables y así también se detalla el diseño de la investigación, el cual permitió la ejecución del proyecto con los docentes que conforman el distrito escolar 16-01-04 de la región de Santa Lucia; para el cual se hizo a través de una priorización con la matriz<br/>de Vezler y de esa manera poder atender la necesidad más adecuada a la  necesidad de la institución. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Cobán, Alta Verapaz--Pedagogía--Profesionalización--Servicio y docencia--Investigación--Métodos tradicionales--Matriz de Vezler