INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN LA COORDINACIÓN DEPARTAMENTAL DE ALFABETIZACIÓN -CONALFA-SALAMÁ, BAJA VERAPAZ/ Impreso
Lilian Marisol García López.
- 63 p.: Ilustraciones, gráficas. 28 cm; PDF
Tesis de grado
El presente informe comprende el trabajo que se realizó durante el Ejercicio Profesional Supervisado en la Coordinación Departamental de Alfabetización CONALFA, desarrollado en diferentes sectores de la institución siendo ellos sector institucional, comunidad, recursos humanos, currículum, administrativo, relaciones, filosófico, político y legal.
Previo a la ejecución de cada plan se realizó un informe utilizando la técnica de los ocho sectores la cual sirvió para detectar los problemas de mayor relevancia dentro de la institución, la misma se llevó a cabo a través de la observación.
Es fundamental que se implementen y desarrollen proyectos dentro de la institución que sea en beneficio de la misma, es por ello que se propusieron y ejecutaron tres proyectos los cuales fueron desarrollados en el programa de servicio, docencia e investigación.
El proyecto que se realizó en el programa de servicio, consistió en la elaboración de un manual de kilometraje en el cual los coordinadores municipales pueden verificar el tipo de carretera y la distancia que existe entre las comunidades de cada municipio, facilitándoles tener un mejor conocimiento del combustible necesario que se utiliza cuando realizan supervisiones a los alfabetizadores.
En el programa de docencia se realizó un registro de controles que está dirigido a coordinadores departamentales de alfabetización y técnicos
pedagógicos que son los encargados de la supervisión del trabajo que realizan los alfabetizadores, la ejecución de la misma permite a los coordinadores llevar un mejor control del trabajo que desempeñan en las diferentes etapas de aprendizaje que se realizan durante todo el año.
El proyecto que se realizó en el programa de investigación, consistió en analizar las necesidades ambientales donde se da a conocer la importancia de la contaminación ambiental así mismo la implementación de diversas técnicas para reutilizar los desechos sólidos, dirigido a coordinadores municipales de alfabetización quienes serán los encargados de transmitir la información al personal que labora en cada municipio como alfabetizador y así poder contribuir a la disminución de los desechos sólidos que se generan en cada coordinación.
La investigación que se realizó para determinar el problema de mayor relevancia dentro de las coordinaciones fue a través de una encuesta que se les efectuó a los veinticinco coordinadores municipales de alfabetización permitiendo proponer soluciones ante tal situación en la cual se da a conocer la importancia que tiene la disminución de los desechos sólidos.