000			04072nam a22003377a 4500
001			TPED 0081
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040			_agtcocun _bSPA _cgtcocun _eRDA
041			_aSPA TPED 0081
084			_0TPED 0081
100			_aOrtíz Milián, Pablo Izabel _eAutor
245			_aINFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL MINISTERIO DE AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES, DELEGACIÓN SALAMÁ, BAJA VERAPAZ/ _cPablo Izabel Ortíz Milián. _hImpreso
264			_aCobán, Alta Verapaz: _bUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente _c2015
300			_a55 p.: _bIlustraciones, gráficas. _c28 cm;
300			_cPDF
336			_2rdacontenido _aTexto _btxt
337			_2rdamedio _aComputadora _bn
338			_2rdasoporte _aCódigo en línea _bcr
502			_eTPED 0081
502			_aTesis de grado _bLicenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, _cUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente _d2015 _oTPED 0081
520	1	4	_aEl Ejercicio Profesional Supervisado es fundamental, por lo que constituye el eje organizador sobre cuya base deben desarrollarse diversas acciones en la formación profesional del estudiante universitario. Dentro de este proceso, se implementaron los programas de: Servicio, Docencia e Investigación, estableciendo como unidad de práctica el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, Delegación Baja Verapaz. El Ejercicio Profesional Supervisado, tuvo una duración de seis meses, en la unidad de práctica asignada y, en base al cronograma establecido, se desarrollaron los siguientes procesos: Diagnóstico institucional: Se trabajó con el método de los 8 sectores, que sirvió para determinar los tres principales problemas, de acuerdo al orden de prioridad: Programa de servicio: en esta fase del proceso, se detectó el problema: Deterioro de las áreas verdes; por lo tanto, se realizó el proyecto: “remozamiento y jardinización del área exterior del Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, Delegación, Baja Verapaz”. Programa de docencia: En este programa se detectó “poca influencia de la educación ambiental en los centros educativos y ciudadanía del municipio de San Miguel Chicaj, Baja Verapaz”, por lo tanto, se procedió a la ejecucióndel proyecto: “diplomado de formación en educación ambiental, dirigido a docentes del municipio de San Miguel Chicaj, Baja Verapaz.” Programa de investigación: El cual se enfocó en el problema detectado: “Proliferación y manejo incorrecto de los desechos sólidos en establecimientos educativos y comunidades del municipio de San Miguel Chicaj, Baja Verapaz”. De acuerdo al estudio de viabilidad y factibilidad, y como resultado del tema de investigación seleccionado a través del diagnóstico ambiental, se determinó llevar a cabo el proyecto: Elaboración de una “guía de manejo adecuado de residuos sólidos”, en donde la unidad de educación ambiental del Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, Delegación Baja Verapaz, asume el compromiso para su divulgación y promoción. Por consiguiente, se logró cumplircon las metas y objetivos de la unidad de práctica, coadyuvando en la búsqueda de soluciones de los principales problemas detectados a través del diagnóstico institucional.
650	1	4	_2LEMB _aSalamá, Baja Verapaz _xPedagogía _xProgramas _xServicio _xDocencia _xInvestigación
700			_aLicda. Julia Mariela Paredes Morales _eAsesor
856			_uhttps://drive.google.com/file/d/12ss3q47wRO46_Wqe2nP4nQr7iXBu0DsA/view _yPDF _zUn ejemplar en línea.
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