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_eRDA
041 _aSPA TPED 0071
084 _0TPED 0071
100 _aJuárez Morales, Yohana Maribel
_eAutor
245 _aINFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN LA ESCUELA NORMAL BILINGÜE INTERCULTURAL OXLAJUJ NO’OJ, RABINAL, BAJA VERAPAZ/
_cYohana Maribel Juárez Morales.
_hImpreso
264 _aCobán, Alta Verapaz:
_bUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
_c2014
300 _a51 p.:
_bIlustraciones, gráficas.
_c28 cm;
300 _cPDF
336 _2rdacontenido
_aTexto
_btxt
337 _2rdamedio
_aComputadora
_bn
338 _2rdasoporte
_aCódigo en línea
_bcr
502 _eTPED 0071
502 _aTesis de grado
_bLicenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente,
_cUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
_d2014
_oTPED 0071
520 1 4 _aEl presente trabajo es una recopilación de las actividades ejecutadas en el proceso del Ejercicio Profesional Supervisado realizado en la Escuela Normal Bilingüe Intercultural Oxlajuj No’oj, ENBI, Aldea Pachalum del municipio de Rabinal departamento de Baja Verapaz; el proceso consta de tres programas: investigación, docencia y servicio, como parte de la formación de la epesista a través de la aplicación de los conocimientos adquiridos relacionándolos con la realidad, contribuyendo de esa manera a la búsqueda de soluciones a los problemas que aquejan a la institución. El programa de investigación radicó en la aplicación de métodos, técnicas y estrategias para la recopilación de datos cualitativos y cuantitativos, y luego de realizado el análisis se determinó que era necesario centrar los esfuerzos en el tema “manejo inadecuado y uso excesivo de los desechos sólidos”; como propuesta al problema se elaboró una guía para el abordaje pedagógico sobre el adecuado manejo de los residuos sólidos generados en la Escuela Normal Bilingüe Intercultural Oxlajuj No’oj, Aldea Pachalum, Rabinal Baja Verapaz, contribuyendo así, a mejorar las actitudes de la comunidad educativa, a través de la implementación de proyectos medioambientales principalmente sobre el reciclaje y clasificación de la basura, generada en las instalaciones. Dentro del programa de docencia, se llevaron a cabo talleres y capacitaciones dirigido a docentes, se promovieron espacios de sensibilización a estudiantes sobre el manejo adecuado de los desechos sólidos, esto como parte de las acciones establecidas en base al diagnóstico institucional realizado, con el único fin de promover y fortalecer la práctica de valores ambientales en la comunidad educativa y garantizar de esta forma el derecho a un ambiente sano. Como parte del programa de servicio se efectuaron varias actividades dentro del área de secretaria, esto de acuerdo a las necesidades que presentaba el centro educativo. Una de las actividades realizadas fue formar parte del personal administrativo adoptando formalmente un compromiso y asumiendo una responsabilidad para la realización de diligencias administrativas, con la elaboración de la base de datos se facilitaron las actividades. Además se realizó un mural de transparencia y rendición de cuentas; y principalmente se hicieron las acciones pertinentes para actualizar el reglamento interno del establecimiento y garantizar la armonía entre estudiantes, en un marco de respeto y una cultura de paz en la Escuela Normal Bilingüe Intercultural Oxlajuj No’oj. La estructura del trabajo de graduación se basa en los programas ejecutados durante el Ejercicio Profesional Supervisado, permitiendo realizar una evaluación, comprensión y mejoramiento del proceso.
650 1 4 _2LEMB
_aRabinal, Baja Verapaz
_xPedagogía
_xActividades
_xProceso
_xSoluciones
_xComunidad educativa
700 _aLicda. Julia Mariela Paredes Morales
_eAsesor
856 _uhttps://drive.google.com/file/d/1_1VFmHOc34CP9A5QcxgJBrzZnEyRt0aW/view
_yPDF
_zUn ejemplar en línea.
942 _2ddc
_cTES
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_kClasificación
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999 _c1063
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