000			04063nam a22003377a 4500
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040			_agtcocun _bSPA _cgtcocun _eRDA
041			_aSPA TPED 0008
084			_0TPED 0008
100			_aIxcotoyac Montejo, Belim Aremi _eAutor
245			_aINFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN LA COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA, DISTRITOS ESCOLARES 16-15-28 Y 16-15-29, FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS, ALTA VERAPAZ/ _cBelim Aremi Ixcotoyac Montejo. _hImpreso
264			_aCobán, Alta Verapaz: _bUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente _c2013
300			_a109 p.: _bIlustraciones, gráficas. _c28 cm;
300			_cPDF
336			_2rdacontenido _aTexto _btxt
337			_2rdamedio _aComputadora _bn
338			_2rdasoporte _aCódigo en línea _bcr
502			_eTPED 0008
502			_aTesis de grado _bLicenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, _cUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente _d2013 _oTPED 0008
520	1	4	_aEl Ejercicio Profesional Supervisado, se realizó en la Coordinación Técnica Administrativa, Distritos Escolares 16-15-28 y 16-15-29, del municipio de Fray Bartolomé de las Casas, departamento de Alta Verapaz. A través del presente informe se describen cada una de las actividades desarrolladas en los programas de servicio, docencia e investigación, ejecutados en la unidad de práctica. Durante el programa de servicio, se desarrollaron algunas actividades producto de la iniciativa de la epesista y otras asignadas por el jefe inmediato, las cuales contribuyeron a solventar las necesidades inmediatas de la institución. Entre las actividades realizadas están: redacción de documentos administrativos, clasificación de archivos, actualización del organigrama institucional, atención a los usuarios, asistencia técnica en reunión de directores. En el programa de docencia, se realizaron actividades encaminadas a fortalecer y mejorar la administración escolar del municipio, entre ellas: inducción de estadística inicial, taller de educación bilingüe intercultural, taller de formación de directores y socialización de proyecto de redistritación escolar. Durante el programa de investigación se realizó la indagación de una problemática que afectara el buen funcionamiento de la institución educativa. En base al diagnóstico institucional realizado y mediante la elaboración de la matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), se determinó que una de los problemas que afecta en gran parte la administración escolar del municipio es la mala distribución de establecimientos educativos en los dos distritos escolares existentes, lo que ocasiona dificultad para realizar el proceso de monitoreo y acompañamiento pedagógico que realiza el personal administrativo durante el ciclo escolar. El objetivo de la realización de la investigación es identificar la problemática que afecta a la institución para proponer alternativas de solución que minimice en gran parte el problema detectado. En virtud de lo expuesto anteriormente surge la propuesta de Redistritación Escolar en el Municipio de Fray Bartolomé de las Casas, Alta Verapaz.
650			_2LEMB _aFray Bartolomé de Las Casas, Alta Verapaz _xPedagogía _xServicio _xDocencia _xInvestigación _xInducción de estadística inicial
700			_aLicda. Higinia Juvitza García de Hernández _eAsesor
856			_uhttps://drive.google.com/file/d/16sGXo9zXFK24M_3tvxntusv2TqriBJl5/view _yPDF _zUn ejemplar en línea.
942			_2ddc _cTES _iTPED 0008 _kClasificación _n0 _6TPED_0008_000000000000000
999			_c1203 _d1203