000			03931nam a22003257a 4500
001			TPED 0111
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040			_agtcocun _bSPA _cgtcocun _eRDA
041			_aSPA TPED 0111
084			_0TPED 0111
100			_aSalvador García, Sonia Liseth _eAutor
245			_aINFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA INEB, ALDEA LOS JOCOTES, MUNICIPIO DE SAN JERÓNIMO, BAJA VERAPAZ/ _cSonia Liseth Salvador García. _hImpreso
264			_aCobán, Alta Verapaz: _bUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente _c2015
300			_a61 p.: _bIlustraciones, gráficas. _c28 cm;
336			_2rdacontenido _aTexto _btxt
337			_2rdamedio _aComputadora _bn
338			_2rdasoporte _aCódigo en línea _bcr
502			_eTPED 0111
502			_aTesis de grado _bLicenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, _cUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente _d2015 _oTPED 0111
520	1	4	_aEl Ejercicio Profesional Supervisado, es un programa de Proyección de la Universidad de San Carlos de Guatemala, a través del cual se llevan a la práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de la Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, en una unidad de práctica en un tiempo determinado lo que permitió llevar realizar diferentes programas educativos. El Ejercicio Profesional Supervisado EPS, realizado en el Instituto Nacional de Educación Básica INEB, aldea Los Jocotes, municipio de San Jerónimo, Baja Verapaz se llevaron a cabo diferentes actividades administrativas, pedagógicas y de apoyo para conocer parte del proceso educativo en los diferentes ámbitos de trabajo dentro de la Institución. En el establecimiento se realizó un diagnóstico institucional el cual permitió determinar las necesidades más relevantes que afectan a la población estudiantil y de esta manera poder contribuir a minimizar algunos de ellos, por tal razón se trabajó sobre los siguientes programas docencia, servicio, e investigación. Programa de docencia, de acuerdo a la observación y como necesidad del personal docente, se trabajó un manual de estrategias ambientales en base a los contenidos que propone el Curriculum Nacional Base CNB, para que el docente que imparte la subárea de ciencias naturales las desarrolle con los estudiantes dentro del aula y su contexto. Programa de Servicio, se elaboró una base de datos de forma digital, una manera de prestar apoyo en las actividades administrativas con el fin de que la persona encargada le sea factible la búsqueda inmediata de diferentes documentos de carácter legal, y así brindar un mejor servicio a la comunidad educativa. Programa de investigación, como uno de los problemas relevantes en el ámbito educativo se realizó una investigación sobre el tema “bajo rendimiento académico” en los estudiantes del ciclo básico y los diferentes factores que contribuyen a ello, tomando en cuenta la participación de estudiantes y docentes para obtener datos reales en dicho proceso.
650	1	4	_2LEMB _aSan Jerónimo, Baja Verapaz. _xPedagogía _xCiencias naturales _xBase de datos digital _xEducación Básica _xNecesidades estudiantiles _xParticipación _xComunidad educativa
700			_aLic. José Pedro Pérez Fernández _eAsesor
856			_uhttps://drive.google.com/file/d/16qUd7aPwy-8BMAILN5qC8zVuezG_01AK/view _yPDF _zUn ejemplar en línea.
942			_2ddc _cTES _iTPED 0111 _kClasificación _n0 _6TPED_0111_000000000000000
999			_c1366 _d1366