000			03517nam a22003377a 4500
001			TIGAL 0060
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040			_agtcocun _bSPA _cgtcocun _eRDA
041			_aSPA TIGAL 0060
084			_0TIGAL 0060
100			_aMorales Yat, Jimmy Johan Estuardo _eAutor
245			_aINFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN EL COMPLEJO HIDROELÉCTRICO SANTA TERESA Y EN LA COMUNIDAD EL ARENAL (MICRO REGIÓN 1), SAN MIGUEL TUCURÚ ALTA VERAPAZ/ _cJimmy Johan Estuardo Morales Yat. _hImpreso
264			_aCobán, Alta Verapaz: _bUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Carrera de Ingeniería en Gestión Ambiental Local _c2022
300			_a99 p.: _bIlustraciones, gráficas. _c28 cm;
300			_cPDF
336			_2rdacontenido _aTexto _btxt
337			_2rdamedio _aComputadora _bn
338			_2rdasoporte _aCódigo en línea _bcr
502			_eTIGAL 0060
502			_aTesis de grado _bCarrera de Ingeniería en Gestión Ambiental Local, _cUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Carrera de Ingeniería en Gestión Ambiental Local _d2022 _oTIGAL 0060
520	1	4	_aPlanta Hidroeléctrica Santa Teresa, ubicada en el municipio de San Miguel Tucurú, Alta Verapaz, fue la unidad del ejercicio profesional supervisado, específicamente el departamento de medio ambiente, encargado de la protección y gestión ambiental, donde se realizaron diferentes gestiones de apoyo. La comunidad rural el Arenal fue donde se enfocó este ejercicio, en el que, mediante una matriz de priorización, se evidenció que dentro de la problemática que se encuentra en este centro poblado destacan: contaminación por desechos sólidos y deforestación; sus habitantes manifiestan baja educación, por lo que carecen de conocimientos de contaminación ambiental, así mismo del rol que el hombre tiene en el impacto negativo de esta. Es por ello por lo que se ejecutó un plan de educación ambiental por medio de talleres, jornadas de clasificación y disposición de residuos sólidos, así como de reforestación en áreas estratégicas, sensibilizándoles sobre su contribución al ambiente. Los habitantes de la comunidad respondieron positivamente a la educación ambiental recibida y se reforestaron áreas estratégicas de este centro poblado, es importante continuar con procesos de educación ambiental para lograr cambios positivos de comportamiento humano ante el ambiente. Se ejecutó una investigación inferencial para contribuir a uno de los ejes de la estrategia ambiental del proyecto, generando una línea de base identificando y clasificando especies de fauna silvestre, la peligrosidad que estas podrían representar al ser humano y el compromiso del complejo con la protección de las fuentes de biodiversidad reflejado en el equilibrio ecológico y el balance de un ecosistema recuperado naturalmente.
650	1	4	_2LEMB _aTucurú, Alta Verapaz _xIngeniería en Gestión Ambiental Local _xGestión ambiental _xContaminación _xDesechos sólidos _xDeforestación _xEducación ambiental
700			_aIng. Agr. Julio Oswaldo Méndez Morales _eAsesor
856			_uhttps://drive.google.com/file/d/1bwl1YYHlcI8wrzFxpdNmL49mCiuX1mnm/view _yPDF _zUn ejemplar en línea.
942			_2ddc _cTES _iTIGAL 0060 _kClasificación _n0 _6TIGAL_0060_000000000000000
999			_c1980 _d1980