| 000 | 01416nam a2200337 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2715 | ||
| 003 | gttocutb | ||
| 005 | 20260306144007.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 260306| ac|||r|||| 001 0 spa d | ||
| 020 | 1 | 0 | _a9789586008723 |
| 040 |
_agttocutb _bspa _cgttocutb _dgttocutb _erda |
||
| 082 | 0 | 4 | _a100 A327:2 |
| 100 | 1 |
_aAlbarrán Vásquez Mario, _eautor. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aIntroducción a la filosofía 1: ideas, autores y problemas / _cMario Albarrán Vásquez |
| 250 | 1 | 0 | _a2a. |
| 264 | 1 |
_aS/l _bMcGraw Hill |
|
| 300 | 1 |
_a268 páginas : _bilustraciones blanco y negro, gráficas _c27 cm |
|
| 336 |
_2rdacontenido _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedio _asin mediación _bn |
||
| 338 |
_2rdasoporte _avolumen _bnc |
||
| 505 | 0 | 1 | _gContenido: |
| 505 | 0 | _t1. Caracterización de la filosofía -- | |
| 505 | 0 | _t2. Esbozo hitórico de la filosofía antigua -- | |
| 505 | 0 | _t3. Cristianismo y Edad Media -- | |
| 520 | _aLa serie del libro está destinada principalmente a los estudiantes que por primera vez incursionan en el campo de la filosofía. La propuesta pedagógica de esta segunda edicion, incluye contextualización de contenidos, estrategias didácticas, dinámicas y lúdicas, parametros de evaluación y con la cotidianidad de docentes y alumnos. | ||
| 521 | _aRecomendado para público en general | ||
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aFilosofía |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aFilósofos |
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 _e2a. |
||
| 999 |
_c2715 _d2715 |
||