| 000 | 03692nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TPED 0095 | ||
| 003 | gtcocun | ||
| 005 | 20250813165206.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250813b2015 gt ||||| m||| 00| 0 eng d | ||
| 040 |
_agtcocun _bSPA _cgtcocun _eRDA |
||
| 041 | _aSPA TPED 0095 | ||
| 084 | _0TPED 0095 | ||
| 100 |
_aGarcía Córdova, Vilma Aracely _eAutor |
||
| 245 |
_aINFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL COLEGIO PARTICULAR MIXTO CIENCIA Y DESARROLLO, SALAMÁ, BAJA VERAPAZ/ _cVilma Aracely García Córdova. _hImpreso |
||
| 264 |
_aCobán, Alta Verapaz: _bUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente _c2015 |
||
| 300 |
_a75 p.: _bIlustraciones, gráficas. _c28 cm; |
||
| 300 | _cPDF | ||
| 336 |
_2rdacontenido _aTexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedio _aComputadora _bn |
||
| 338 |
_2rdasoporte _aCódigo en línea _bcr |
||
| 502 | _eTPED 0095 | ||
| 502 |
_aTesis de grado _bLicenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, _cUniversidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente _d2015 _oTPED 0095 |
||
| 520 | 1 | 4 | _aDurante el Ejercicio Profesional Supervisado EPS, de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con orientación en medio ambiente de la Universidad San Carlos de Guatemala, se realizó un diagnóstico innovando una investigación basado en los ochos sectores dentro de la institución y alrededores, se detectaron problemas que afectan a la institución, por tanto se realizaron tres proyectos enfocados al beneficio y desarrollo de la población estudiantil del Colegio Ciencia y Desarrollo, donde se realizó el Ejercicio Profesional Supervisado, asimismo de la comunidad donde se localiza dicho colegio, siendo este, Barrio Santa Elena del municipio de Salamá, departamento Baja Verapaz. Según los problemas detectados se les dio prioridad a los que más afectan a la población estudiantil, a la institución en general y alrededores, en docencia se enfocó en la educación, creando una guía con estrategias para desarrollar los contenidos ambientales, donde se detectó debilidad a la hora de aplicar los contenidos, en el programa de servicio se realizó una base de datos para la agilización inmediata de la información de la población estudiantil. Se realizó una investigación de campo donde se llegó a la conclusión que uno de los problemas que más afecta tanto al barrio como a la institución, es la contaminación causada por los desechos sólidos la cual, se realizó una encuesta que comprobara la hipótesis, siendo un problema que afecta la salud de los habitantes del barrio, se elaboró un manual con estrategias para reutilizar los desechos sólidos, para concientizar a las personas el daño que producen, asimismo fomentar la práctica de los valores ambientales, que ayudara a vivir en un ambiente sano, dicho proyecto se trabajó con el Colegio Ciencia y Desarrollo y el Barrio Santa Elena, siendo responsables el director del colegio y el COCODE, para darle seguimiento. |
| 650 | 1 | 4 |
_2LEMB _aSalamá, Baja Verapaz _xPedagogía _xMedio ambiente _xInstitución _xProblemas detectados _xBase de datos |
| 700 |
_aLic. en Educación José Pedro Pérez Fernández _eAsesor |
||
| 856 |
_uhttps://drive.google.com/file/d/1zHChoOCRknXcPX7batMtNq9gANcSQrRx/view _yPDF _zUn ejemplar en línea. |
||
| 942 |
_2ddc _cTES _iTPED 0095 _kClasificación _n0 _6TPED_0095_000000000000000 |
||
| 999 |
_c999 _d999 |
||