Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04412nam a22003377a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
TPED 0074 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
gtcocun |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250814172345.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250814b2015 gt ||||| m||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
gtcocun |
| Lengua de catalogación |
SPA |
| Centro/agencia transcriptor |
gtcocun |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
SPA TPED 0074 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
TPED 0074 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bol Macz, Nestor Adolfo |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO REALIZADO EN LA COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA DEL DISTRITO ESCOLAR 16-01-01 DEL MUNICIPIO DE COBÁN, ALTA VERAPAZ/ |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Nestor Adolfo Bol Macz. |
| Medio |
Impreso |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cobán, Alta Verapaz: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
67 p.: |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, gráficas. |
| Dimensiones |
28 cm; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Dimensiones |
PDF |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontenido |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio |
Computadora |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdasoporte |
| Nombre/término del tipo de soporte |
Código en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| identificador de la tesis |
TPED 0074 |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis de grado |
| Tipo de título |
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Año de obtención del título |
2015 |
| Identificador de la tesis |
TPED 0074 |
| 520 14 - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La Coordinación Técnica Administrativa, es una institución pública que<br/>brinda un servicio importante a la comunidad educativa, autoridades educativas<br/>y personas que lo necesiten. Entre las actividades que esta institución realiza se<br/>encuentran capacitaciones, asesorías, orientaciones, organización de<br/>actividades pedagógicas y gestión de cualquier tipo de actividad que las<br/>escuelas planifiquen para el bien de los estudiantes y el mejoramiento de la<br/>calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.<br/><br/>El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) se realizó en la Coordinación<br/>Técnica Administrativa del Distrito Escolar 16-01-01 del municipio de Cobán, Alta<br/>Verapaz. Este proceso se enfocó en cuatro programas que fueron el diagnóstico<br/>institucional, actividades de docencia, servicio e investigación, por medio de los<br/>cuales se llevo a la práctica la teoría recibida durante los años de estudio, y así<br/>experimentar la realidad del sistema educativo y administrativo.<br/><br/>El primer programa de servicio, demostró las aptitudes y capacidades en el<br/>trabajo administrativo además de manifestar el sigilo profesional, respeto,<br/>puntualidad, comprensión y tolerancia, dentro de la institución.<br/><br/>El segundo programa consistió en actividades de docencia que fueron<br/>capacitaciones, talleres, reuniones, donde se tuvo participación al asesorar y<br/>brindar la información respectiva. Estas actividades fueron delegadas por el<br/>Coordinador Técnico Administrativo, con el fin de socializar temas de interés<br/>educativo como el Curriculum Nacional Base (CNB), Educación Bilingüe<br/><br/>Intercultural (EBI), educación ambiental, programa de lectura leamos juntos,<br/>entre otras.<br/><br/>El tercer programa fue la realización de una investigación, donde<br/>previamente se detectaron debilidades y se dió prioridad a una. Para realizar el<br/>proceso se trabajó con un tema de mucha importancia para la niñez y juventud,<br/>que es educación sexual, tomando en cuenta el dominio del tema de parte de los<br/>docentes y la apertura del estudiantado para recibir la información.<br/><br/>Estas actividades sirvieron como medio de proyección hacia directores,<br/>docentes, y estudiantes en busca del mejoramiento de la calidad educativa de<br/>nuestra región, integrando acciones que fortalezcan la entidad educativa. El<br/>proceso de EPS es una actividad importante para el estudiante, universidad y<br/>unidad de práctica, ya que con el trabajo realizado se abrirán las puertas para<br/>futuras generaciones y así demostrar la calidad del estudiante universitario del<br/>Centro Universitario del Norte (CUNOR) frente a entidades educativas del<br/>departamento. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cobán, Alta Verapaz |
| Subdivisión general |
Pedagogía |
| -- |
Institución |
| -- |
Capacitaciones |
| -- |
Asesoría |
| -- |
Docencia |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Licda. Iris Josefina Olivares Barrientos |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://drive.google.com/file/d/1A5hNzsW4DQstWFT5R0J-XppAsfxGSUti/view">https://drive.google.com/file/d/1A5hNzsW4DQstWFT5R0J-XppAsfxGSUti/view</a> |
| Texto de enlace |
PDF |
| Nota pública |
Un ejemplar en línea. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
TESIS |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
TPED 0074 |
| Prefijo de la signatura |
Clasificación |
| Suprimir en OPAC |
No |
| -- |
TPED_0074_000000000000000 |