INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA POR COOPERATIVA DE ENSEÑANZA, CANTÓN SAN JUAN, SAN MIGUEL CHICAJ, BAJA VERAPAZ/ (Registro nro. 1116)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 04425nam a22003377a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control TPED 0051
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control gtcocun
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250815180843.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||gr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250815b2014 gt ||||| m||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen gtcocun
Lengua de catalogación SPA
Centro/agencia transcriptor gtcocun
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente SPA TPED 0051
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de control del registro de autoridad o número normalizado TPED 0051
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Canahuí Larios, Samuel
Término indicativo de función/relación Autor
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA POR COOPERATIVA DE ENSEÑANZA, CANTÓN SAN JUAN, SAN MIGUEL CHICAJ, BAJA VERAPAZ/
Mención de responsabilidad, etc. Samuel Canahuí Larios.
Medio Impreso
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cobán, Alta Verapaz:
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 53 p.:
Otras características físicas Ilustraciones, gráficas.
Dimensiones 28 cm;
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Dimensiones PDF
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontenido
Término de tipo de contenido Texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedio
Nombre/término del tipo de medio Computadora
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdasoporte
Nombre/término del tipo de soporte Código en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
identificador de la tesis TPED 0051
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis de grado
Tipo de título Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente,
Nombre de la institución que otorga el título Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente
Año de obtención del título 2014
Identificador de la tesis TPED 0051
520 14 - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El proceso del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), realizado en el<br/>Instituto de Educación Básica por Cooperativa de Enseñanza (IEBCE), del<br/>municipio de San Miguel Chicaj, Baja Verapaz, fue desarrollado en tres etapas<br/>fundamentales siendo estas: programa de servicio, pedagógico e investigación<br/>acción, como escenario para que el epesista relacionara la teoría con la realidad,<br/>y contribuir con la búsqueda de soluciones a los principales problemas<br/>ambientales que afectan a los estudiantes y docentes del centro educativo.<br/><br/>Durante el proceso de aplicación del programa de servicio, el apoyo del<br/>epesista se centró en una serie de pasos metodológicos, desde los objetivos y<br/>metas establecidas en el proyecto; llevando a cabo la implementación de un<br/>manual informativo relacionado a los desastres naturales y la creación del plan<br/>de repuestas, aunado a ello, las señalizaciones de las rutas de evacuación<br/>según el diseño del edificio escolar y la sensibilización a los estudiantes en la<br/>interpretación correcta de las mismas.<br/><br/>Manejo adecuado de los residuos sólidos, fue el tema central en el programa<br/>pedagógico, lográndose por medio de capacitaciones a estudiantes que<br/>conforman el consejo de aula de 13 secciones de primero a tercero básico<br/>respectivamente, también se diseñaron trifoliares conteniendo temas, subtemas<br/>e instrucciones pertinentes para el control y manejo adecuado de los residuos<br/>sólidos generados en el establecimiento.<br/><br/>El programa de investigación fue desarrollado mediante procedimientos<br/>científicos y técnicos que permitieron la recopilación y análisis de datos<br/>relevantes de la institución educativa, identificando la problemática, como un<br/>factor que desestabiliza el desempeño y bienestar de los docentes y estudiantes.<br/>A raíz de ello, se aplicó la viabilidad y factibilidad de las propuestas,<br/>determinándose de esta forma, un diseño profesional como propuesta de<br/>ampliación y mejoramiento de servicios sanitarios con condiciones ergonómicas<br/>ambientales, con imágenes en 3D para su mejor apreciación, con el fin de<br/>satisfacer las necesidades, garantizando la salud y el bienestar de la población<br/>estudiantil.<br/><br/>Estos programas llevaron a la práctica, la transmisión de conocimientos y el<br/>desarrollo de habilidades planificadas previamente, utilizando técnicas y<br/>estrategias adecuadas.<br/><br/>Conforme a lo anterior y con la experiencia adquirida, se estructura el trabajo<br/>de graduación como requisito previo a optar el título de Licenciado en Pedagogía<br/>y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada San Miguel Chicaj, Baja Verapaz
Subdivisión general Pedagogía
-- Programa de servicio
-- Pedagógico
-- Investigación
-- Plan de respuestas
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Licda. Julia Mariela Paredes Morales
Término indicativo de función/relación Asesor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://drive.google.com/file/d/1g2AzJ6CzrH291Faro2odAjRyU8tALxmV/view">https://drive.google.com/file/d/1g2AzJ6CzrH291Faro2odAjRyU8tALxmV/view</a>
Texto de enlace PDF
Nota pública Un ejemplar en línea.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha TESIS
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) TPED 0051
Prefijo de la signatura Clasificación
Suprimir en OPAC No
-- TPED_0051_000000000000000
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     tesis BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES Colección tesis 15/08/2025 TPED 0051   TPED 0051 TPED 0051 15/08/2025 15/08/2025 TESIS