INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA EXPERIMENTAL INEBE RABINAL, BAJA VERAPAZ/ (Registro nro. 1155)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04440nam a22003377a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | TPED 0046 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | gtcocun |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250818163536.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250818b2014 gt ||||| m||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | gtcocun |
| Lengua de catalogación | SPA |
| Centro/agencia transcriptor | gtcocun |
| Normas de descripción | RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA TPED 0046 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado | TPED 0046 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Xitumul Chen, Luis Eduardo |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | INFORME FINAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, REALIZADO EN EL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA EXPERIMENTAL INEBE RABINAL, BAJA VERAPAZ/ |
| Mención de responsabilidad, etc. | Luis Eduardo Xitumul Chen. |
| Medio | Impreso |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Cobán, Alta Verapaz: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 45 p.: |
| Otras características físicas | Ilustraciones, gráficas. |
| Dimensiones | 28 cm; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Dimensiones | |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontenido |
| Término de tipo de contenido | Texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedio |
| Nombre/término del tipo de medio | Computadora |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdasoporte |
| Nombre/término del tipo de soporte | Código en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| identificador de la tesis | TPED 0046 |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis de grado |
| Tipo de título | Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente |
| Año de obtención del título | 2014 |
| Identificador de la tesis | TPED 0046 |
| 520 14 - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Con el objetivo de aplicar los conocimientos técnico-pedagógicos adquiridos<br/>en el proceso de formación profesional, mediante la utilización de métodos y<br/>estrategias de enseñanza, aprendizaje, evaluación e investigación se ha<br/>realizado el Ejercicio Profesional Supervisado en el Instituto Nacional de<br/>Educación Básica Experimental con Orientación Ocupacional INEBE del<br/>municipio de Rabinal, del departamento de Baja Verapaz.<br/><br/>El Ejercicio Profesional Supervisado es un programa desarrollado en el plano<br/>de servicio, docencia e investigación, por medio del cual, el estudiante<br/>confronta la teoría con la práctica en el centro de aplicación, contribuyendo a la<br/>búsqueda de soluciones de los problemas detectados según el diagnóstico<br/>institucional realizado en este proceso.<br/><br/>En el programa de servicio se realizó el proyecto denominado integración de<br/>las tecnologías de la información y comunicación a través de la implementación<br/>de un aula para proyecciones audiovisuales, con el objetivo de integrar las<br/>tecnologías de enseñanza aprendizaje para lograr una mayor comprensión<br/>visual y auditiva en la que el docente y alumno hacen uso de sus habilidades<br/>tecnológicas.<br/><br/>En el programa de docencia, se estructuró un plan de emergencia sísmica,<br/>culminando satisfactoriamente con un simulacro de terremoto coordinado con<br/>instituciones de socorro como lo son: Coordinadora Nacional para la Reducción<br/>de Desastres CONRED, 128Compañía de Bomberos Voluntarios de Rabinal,<br/>Comando de Artillería de Campaña de Salamá, Centro de Atención Permanente<br/>de Rabinal, así como la Policía Nacional Civil, esta actividad tuvo un gran<br/>impacto local, nacional e internacional, al ser publicado en los medios de<br/>comunicación tales como Prensa Libre y Nuestro Diario del día viernes 7 de<br/>marzo del año 2014, asimismo en los medios televisivos locales y<br/>departamentales.<br/><br/>En el programa de investigación se elaboro una guía didáctica para el<br/>docente de la subárea agrícola y pecuaria, para reducir la contaminación visual<br/>en el interior del establecimiento mediante la reducción, reutilización y reciclaje<br/>de residuos orgánicos e inorgánicos.<br/><br/>Finalmente la experiencia obtenida, sirve como apoyo en el proceso de<br/>enseñanza aprendizaje en los centros educativos, tanto públicos como privados<br/>y satisfactoriamente se ha realizado un trabajo pedagógico que ha sido útil para<br/>forjar el quehacer de la docencia en el nivel medio, permitiendo así la<br/>estructuración del siguiente informe final con el único objetivo de respaldar cada<br/>una de las actividades realizadas durante el referido proceso de formación. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Rabinal, Baja Verapaz |
| Subdivisión general | Pedagogía |
| -- | Métodos y estrategias de enseñanza |
| -- | Servicio |
| -- | Docencia |
| -- | Investigación |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Licda. Julia Mariela Paredes Morales |
| Término indicativo de función/relación | Asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="https://drive.google.com/file/d/1-CtsNpYd345gkOcEwBvFIEPSHWs6ggSg/view">https://drive.google.com/file/d/1-CtsNpYd345gkOcEwBvFIEPSHWs6ggSg/view</a> |
| Texto de enlace | |
| Nota pública | Un ejemplar en línea. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | TESIS |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | TPED 0046 |
| Prefijo de la signatura | Clasificación |
| Suprimir en OPAC | No |
| -- | TPED_0046_000000000000000 |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | tesis | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | BIBLIOTECA- CUNOR -JOSÉ LUIS GONZALES ROSALES | Colección tesis | 18/08/2025 | TPED 0046 | TPED 0046 | TPED 0046 | 18/08/2025 | 18/08/2025 | TESIS |