INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA REALIZADA EN LA ESCUELA DE FORMACIÓN AGRÍCOLA - EFAC-, DEL MUNICIPIO DE COBÁN, ALTA VERAPAZ/ Juan Pablo Argueta Sac. Impreso

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: SPA PPSZ 0237 Cobán, Alta Verapaz: Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Carrera de Técnico en Producción Pecuaria 2024Descripción: 71 p.: Ilustraciones, gráficas. 28 cm; PDFTipo de contenido:
  • Texto
Tipo de medio:
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Tipo de soporte:
  • Código en línea
Tema(s): Otra clasificación:
Recursos en línea: Nota de disertación: Práctica Profesional Supervisada Carrera de Técnico en Producción Pecuaria, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Carrera de Técnico en Producción Pecuaria 2024 PPSZ 0237 Revisión: La Práctica Profesional Supervisada (PPS) se llevó a cabo en la unidad productiva de la Escuela de Formación Agrícola en Cobán, Alta Verapaz. Esta escuela de educación media forma auxiliares agropecuarios y Peritos Agrónomos, y se enfoca en la enseñanza de actividades pecuarias, agrícolas y forestales. Durante la PPS, se realizaron actividades planificadas que abarcaron la limpieza, desinfección y mejora de las instalaciones de porcinos, así como la optimización de la tubería de suministro de agua y las divisiones de tramos. También se implementaron heniles y saladeros en los apriscos y se mejoraron las puertas del establo. Se brindó educación a los estudiantes y se llevó a cabo una jornada de vacunación de aves de traspatio en viviendas cercanas. Además de las actividades planificadas, se llevaron a cabo otras, como la vacunación de aves de postura, el cambio de cama en el galpón de aves, el tratamiento de bovinos afectados por estomatitis vesicular, el establecimiento de un nuevo potrero y la cosecha de peces en el estanque piscícola. Se realizó una investigación para evaluar los efectos de tres tipos de enraizadores en el desarrollo radicular de estacas de botón de oro (tithonia diversifolia). Los resultados demostraron que no hubo diferencias significativas entre los enraizadores. Las conclusiones destacan el impacto positivo de las actividades en la salud y productividad de los animales, así como en la formación académica de los estudiantes. Se recomienda mantener la higiene en las instalaciones, supervisar el suministro de agua, dar atención adecuada a los animales y considerar la necesidad de utilizar enraizadores en plantas específicas. La PPS en la Escuela de Formación Agrícola de Cobán contribuyó a mejorar las instalaciones y fortalecer la formación técnica en el campo agropecuario, resulta beneficioso tanto para la comunidad educativa como para la unidad productiva. Completando con todas las actividades pecuarias, mejora de instalaciones, vacunación, investigación y formación técnica.
Tipo de ítem: TESIS
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Práctica Profesional Supervisada Carrera de Técnico en Producción Pecuaria, Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario del Norte, Carrera de Técnico en Producción Pecuaria 2024 PPSZ 0237

La Práctica Profesional Supervisada (PPS) se llevó a cabo en la unidad productiva
de la Escuela de Formación Agrícola en Cobán, Alta Verapaz. Esta escuela de educación
media forma auxiliares agropecuarios y Peritos Agrónomos, y se enfoca en la enseñanza
de actividades pecuarias, agrícolas y forestales.

Durante la PPS, se realizaron actividades planificadas que abarcaron la limpieza,
desinfección y mejora de las instalaciones de porcinos, así como la optimización de la
tubería de suministro de agua y las divisiones de tramos. También se implementaron
heniles y saladeros en los apriscos y se mejoraron las puertas del establo.

Se brindó educación a los estudiantes y se llevó a cabo una jornada de vacunación
de aves de traspatio en viviendas cercanas. Además de las actividades planificadas, se
llevaron a cabo otras, como la vacunación de aves de postura, el cambio de cama en el
galpón de aves, el tratamiento de bovinos afectados por estomatitis vesicular, el
establecimiento de un nuevo potrero y la cosecha de peces en el estanque piscícola.

Se realizó una investigación para evaluar los efectos de tres tipos de enraizadores
en el desarrollo radicular de estacas de botón de oro (tithonia diversifolia). Los resultados
demostraron que no hubo diferencias significativas entre los enraizadores.

Las conclusiones destacan el impacto positivo de las actividades en la salud y
productividad de los animales, así como en la formación académica de los estudiantes. Se
recomienda mantener la higiene en las instalaciones, supervisar el suministro de agua, dar
atención adecuada a los animales y considerar la necesidad de utilizar enraizadores en
plantas específicas. La PPS en la Escuela de Formación Agrícola de Cobán contribuyó a
mejorar las instalaciones y fortalecer la formación técnica en el campo agropecuario, resulta beneficioso tanto para la comunidad educativa como para la unidad productiva.
Completando con todas las actividades pecuarias, mejora de instalaciones, vacunación,
investigación y formación técnica.

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