Evaluación de indicadores de rendimiento académico de los cursos profesionales de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería, USAC 2010-2015 / de la Rosa, Francisco Bernardo Raúl

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoEditor: Guatemala : USAC, Facultad de Ingeniería ; 2018.-Descripción: 66 p. : il. ; 28 cmTipo de contenido:
  • Texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Otra clasificación:
Contenidos:
1. MARCO REFERENCIAL
2. MARCO TEÓRICO (Indicadores)
3. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS (Estadísticas descriptivas generales)
4. DISCUSIÓN DE RESULTADOS (Estadísticas descriptivas)
Nota de disertación: Tesis Postgrado MAESTRO EN ESTADÍSTICA APLICADA USAC, Facultad de Ingeniería, Escuela de Postgrado 2018 TPI-18-0139 Resumen: En este trabajo de graduación se analizó el comportamiento de los indicadores del rendimiento académico (nota promedio, porcentaje de aprobación y nota final) y el avance por créditos de los cursos profesionales de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos, durante los años 2010 a 2015. Se calculó la nota promedio de los cursos agrupados por área, durante los años estudiados y se observó que existe una diferencia entre el comportamiento de dichos promedios en los semestres regulares y los mismos en los cursos de vacaciones. En el período de vacaciones se observa que los valores de la nota promedio, en general, es mayor. Una excepción es el área de Topografía y transportes donde no se disponía de datos en los cursos de vacaciones. Este análisis se realizó gráficamente, ya que dadas las características de estos indicadores (no normalidad, no homogeneidad de varianzas, población pequeña n=6), no hacia viable la aplicación de la prueba de Kruskal-Wallis.
Tipo de ítem: TESISPOSTGRADO
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Tesis Postgrado MAESTRO EN ESTADÍSTICA APLICADA USAC, Facultad de Ingeniería, Escuela de Postgrado 2018 TPI-18-0139

Bibliografía pag. 63

1. MARCO REFERENCIAL

2. MARCO TEÓRICO (Indicadores)

3. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS (Estadísticas descriptivas generales)

4. DISCUSIÓN DE RESULTADOS (Estadísticas descriptivas)

En este trabajo de graduación se analizó el comportamiento de los indicadores del rendimiento académico (nota promedio, porcentaje de aprobación y nota final) y el avance por créditos de los cursos profesionales de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos, durante los años 2010 a 2015.
Se calculó la nota promedio de los cursos agrupados por área, durante los años estudiados y se observó que existe una diferencia entre el comportamiento de dichos promedios en los semestres regulares y los mismos en los cursos de vacaciones. En el período de vacaciones se observa que los valores de la nota promedio, en general, es mayor. Una excepción es el área de Topografía y transportes donde no se disponía de datos en los cursos de vacaciones. Este análisis se realizó gráficamente, ya que dadas las características de estos indicadores (no normalidad, no homogeneidad de varianzas, población pequeña n=6), no hacia viable la aplicación de la prueba de Kruskal-Wallis.

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